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馆校结合基地成立 800名师生科技馆体验“开学第一课”

发稿时间:2017-09-01 21:01:00 来源:中国青年网 作者:刘尚君

  中国青年网北京9月1日电(记者 刘尚君)9月1日,中国科技馆馆校结合基地校签约授牌仪式暨北京市第二十五中学开学典礼在中国科技馆举行,中国科技馆“馆校结合基地校”项目正式成立。活动中,来自北京市第二十五中学800名师生在中国科技馆举行了2017-2018学年度第一学期开学典礼,并通过参观展厅,观看球幕电影,感受“最速降线”互动体验,聆听科技讲座等活动形式,上了“开学第一课”。

   

  同学们正在体验科学活动。中国科技馆展览教育中心供图

  据介绍,为加大馆校结合工作力度,挖掘馆校合作服务深度,今年中国科技馆设立“馆校结合基地校”项目。上半年向北京市中小学发出征集公告,收到来自全市16区300多所中小学校的报名申请。中国科技馆依据市级重点校、科技特色校、远郊区县校三类学校作为首批试点的择校标准,从中选择了200所学校成为首批签约校。

  在合作框架内,中国科技馆将为签约校提供包括场馆活动、创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训、科技馆活动进校园五大方面的服务内容。中国科技馆将以“馆校结合基地校”项目为契机,推动馆校合作的提质升级,同时充分发挥中国科技馆的引领示范作用,带动科技馆行业与学校的全方位合作,更好地发挥各地科技馆在提高未成年人科学素质、促进未成年人全面发展中的作用。

   

  同学们正在体验科学活动。中国科技馆展览教育中心供图

  中国科协科普部部长白希在致辞中表示,馆校结合基地校联盟的成立标志着科技馆与学校建立起了校内外科技教育相结合的运行机制,这是深化教育改革、落实科学课程标准、推进馆校结合的又一个里程碑。希望能以此项目为示范,坚持“资源共享、精准对接”的工作思路,探索建立可复制、可推广的馆校合作模式,不断增强合作的深度、广度和粘度,推动全国各地的中小学校和科普场馆教育活动的有效衔接,完善校内外优质科学教育资源整合,拓宽校内外科学教育人才培养渠道、让学生在探究中学习,在体验中成长,全面提升科学素质和创新能力,夯实建设创新型国家的基础。

  作为首批200所馆校共建基地校的代表,北京市第二十五中学与中国科技馆签署协议。嘉宾们为来自北京市16区的16所中小学校颁发了“馆校结合基地校”牌匾。签约授牌仪式结束后,学生们走进馆内,体验了中国科技馆为大家提供的内容和形式都迥异于学校的“开学第一课”。“外星人在哪里?”“如何制作火星车?”“雨中有哪些奥秘?”“最速降线大作战”“把科技馆带回家”……一个个丰富多彩的主题,配合科学表演、创客课堂、STEM活动、科学讲座等形式,引领学生们走进了一个个不一样的科学体验活动。

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责任编辑:蒋艳慧
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