中国青年网北京3月30日电（记者 朱梦琪）“随着技术的发展，影像音像等元素可以与虚拟现实、人工智能等新技术相融合，影视艺术将更深度地融入我们的生活，每个人都可能是剧情的推动者。我们需要一种全新的思维模式，希望下一次光影革命的推动者是中国！”来自中国人民大学附属中学的三位高中生代表话音刚落，台下掌声雷动。人们意识到，当代青少年已不仅是影视行业的新生力量，更代表着我国文化艺术发展的未来。 

　　人大附中老师与学生代表受邀参加“耀动青春 青年之声”全国青少年微视频大赛启动仪式。中国青年网记者 李铁 摄 

　　在人大附中第11届电影节上，共有21部长片、7部短片参展。为期一个半月的影片展映中，累积观看量近万人次，放映百余场。“运用电影，每一个高中生都有机会将自己的思想表达，作为自己的传播者，去影响力所能及范围内更多的人。”此时，他们已迫不及待站上更耀眼的舞台，而“耀动青春 青年之声”全国青少年微视频大赛的启动，正为每个渴望表达的青少年，搭建了一个广阔的创新空间和开放的展示平台。 

　　用一部影像，培养善于发现的眼和珍惜美好的心 

　　电影节，这个原本属于专业领域的视觉盛典，如今，正悄然走入全国多所高校和中小学。 

　　“如今，电影节已经成为人大附中最盛大的校园活动。学生们多以班级为单位组成摄制组，基本上每个班都会有一部作品参与展映。学生作品在北京市乃至国际青年电影展中屡获殊荣。”据人大附中信息技术、微视频创作辅导教师彭惠群介绍，人大附中学生电影节创办于2004年，是北京市最早开办的中学生电影节之一，至今已举办了11届，用视频的方式展现青少年的青春世界和想法，早已成为多年来人大附中学生们的传统。在十几年的岁月中，学生电影节的规模不断扩大。人大附中校园电视台台长郑博钰告诉记者，电影节闭幕式上盛大的红毯仪式、绚丽的颁奖典礼都成为每一届人大附中学生们心中珍贵的青春记忆。 

　　在中国儿童少年电影学会理事刘明非看来，影视创作已经成为青少年十分热衷的表现形式。“影视创作最大的特点之一就是所见即所得，拍摄出来的影像具有即时性和存储性，不仅可以将自己的思想外化，而且可以随时向他人展现自己想要表达的内涵。” 

　　中国儿童少年电影学会理事刘明非受邀参加“耀动青春 青年之声”全国青少年微视频大赛启动仪式，并接受记者专访。中国青年网记者 朱梦琪 摄 

　　媒介素养被视为正确地、建设性地享用大众传播资源，充分利用媒介资源完善自我、参与社会进步的能力。刘明非认为，影视创作是培养青少年媒介素养的有力抓手。“媒介素养需要一双善于发现的眼和一颗珍惜美好的心。影视创作能培养孩子们学会观察事物背后更深刻的意义，通过他们内心的一种化学反应，用镜头表达出来，有时候影像的震撼力是文字所无法比拟的，也更容易让人们产生共鸣。” 

　　“美丽的心灵是侵染出来的，是陶醉出来的。”刘明非认为，影视教育并非灌输式的教学，而是将正能量的情感、态度、价值观潜移默化地沁入到学生的内心。“由此内化而产生出创作的欲望，这样拍摄出来的作品才是真诚和真实的，才更能打动人。”