全国政协委员章义和(左)在发表自己的看法。右为全国政协委员姜耀东（摄影 熊旭）

　　全国政协委员、华东师范大学教授章义和认为，无论是西部地区还是东部发达地区，都存在师资问题。建议一方面运用大数据了解学校需求，完善不同地区的资源调配；另一方面要重视教师培训，利用好国培计划、省培计划、校本研修计划等资源。

　　讨论结束时，几位委员仍意犹未尽，纷纷表示让“悬崖村”不再揪心，需要下“绣花”功夫，在剩下的一年履职期间，将更多地关注教育精准扶贫。

　　教育部部长陈宝生在今天的记者发布会中回应“悬崖村事件”称，教育扶贫要精准滴灌。他指出，教育精准扶贫一是要加大投入力度，从基础建设到学生资助向贫困地区、贫困家庭倾斜；分类帮扶，让教育基本公共服务在贫困地区建档立卡的贫困户实现全覆盖；组织高校教育单位对口帮扶，吸引社会力量参与脱贫，运用信息手段提高教育脱贫效果。