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第四届全国未成年人校外教育兴趣小组活动"双新"研讨会举办

发稿时间:2016-08-25 10:09:00 来源:中国青年网 作者:开可

  第四届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念 新模式”研讨活动在西安开幕。主办方供图 

  中国青年网北京8月25日电(记者 开可)8月24日,由中国儿童中心、陕西省妇女儿童活动中心、西安市妇女儿童活动中心共同主办的第四届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念 新模式”研讨活动在西安开幕。活动将持续到8月26日。
  据介绍,本届研讨活动的主题设定为“核心素养与校外教育兴趣小组活动创新发展”。活动旨在表明校外教育对培养未成年人面向未来、形成适应个人终身发展和社会发展所需的核心素养肩负着不可推卸的重任,是实现国家“立德树人”教育战略的重要阵地。
  来自全国90家校外教育单位的400余名代表参加了研讨活动。中国儿童中心主任苑立新,中国青少年宫协会会长、全国少工委副主任许华平,陕西省妇联主席龚晓燕,陕西省妇联副主席张英,中国教育科学研究院教育改革与发展研究所所长吴霓,教育部基础教育一司综合办公室副处长张辉武以及其他相关领导出席了活动开幕式。中国儿童中心副主任李忠明主持开幕式。
  中国儿童中心主任苑立新在开幕式致辞中指出,校外教育是基础教育的重要组成部分,校外教育与学校教育互为支撑、各有优势、不可或缺。学校教育以系统的知识学习为主,校外教育则以儿童实践能力的提升见长;学校教育讲究标准、规范、一致,校外教育则以兴趣为导向、个性化学习为特点;学校教育以课堂教学为主,校外教育则以社会实践为本;学校讲究学科细分,校外则倡导融合。学校教育与校外教育是一体两翼、比翼双飞、互为表里。他强调,儿童的内在需求是课程建设的起点,课程设置应该走向自由和开放;儿童的健康人格才是最核心的素养;融合是课程建构的方向。
  开幕式结束后,教育部“学生发展核心素养研究”指导专家褚宏启教授作了题为《21世纪核心素养及其培育》的主题报告。褚宏启教授从时代背景、国际经验、内涵框架以及课程标准等方面,全面解读了21世纪儿童面向未来所应具备的核心素养及其培育策略,为校外教育工作者开阔了理论视野,为校外兴趣小组活动的转型升级特别是课程建设理念的更新提供了经验借鉴。

责任编辑:王书香
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