经过调查采访，他们还对校园欺凌预防和治理工作现状也进行了分析。

　　1.学校法制教育和道德教育的不足。

　　2. 教师缺乏处理校园欺凌事件的知识。

　　3. 监护人教育理念和教育方式的误区。

　　4. 社会不良风气的侵蚀渗透影响。

　　5. 青少年犯法早期干预制度的缺失。

　　在现状的基础上他们也提出了还完善现有校园欺凌预防和治理工作的建议：

　　一、成立校园欺凌专门委员会

　　1）设立全国统一热线电话

　　2）在全国范围内推行“法制副校长”制度

　　3）在极少数欺凌严重的学校成立警务室

　　二、完善校园欺凌的事前预防体系

　　1）加强文明礼仪、传统文化和青少年心理健康教育

　　2）净化网络文化传播环境，规制校园欺凌事件视频的传播

　　3）在学生教材和教师培训中增加应对校园欺凌的相关知识

　　4）加强家庭教育，同时建立亲职教育制度

　　三、完善校园欺凌的事后处理和预防再犯体系

　　1）制定《反校园欺凌法》，加强未成年人权益保护

　　2）对未追究刑事责任的青少年建立社工服务制度

　　3）建立学校义务调查和报告制度

　　“近些年来，我们时常会在媒体上看到一些校园欺凌的情况，有一些伤害甚至很残忍。而校园是一个美好的地方，我们希望能够为美好校园的建设贡献一份力量。”人大附中的孩子这么表述他们提出这份提案的初衷，从校园的一份子到校园建设的参与者，他们的表现让人惊喜。