让更多学生享受运动乐趣 高校探索体教融合育人新模式

　　中国青年网北京3月20日电（记者 高蕾）在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫生健康委员会主任雷海潮呼吁民众做好体重管理，并表示相关部门将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。对青年而言，体育不仅仅是一种简单的身体锻炼，它还关系到学生身心素质的全面发展和综合能力的培养。体育与教育的深度融合，能显著提高学生的身体健康水平，同时增强他们的社会责任感、团队合作能力和自我管理能力，对学生的长远发展和社会进步具有深远的影响。

　　同学们身着丽彩衣，手持金光闪闪的龙身；或手拿彩带龙，飘逸旋转，优雅起舞；或跃上威武雄壮的狮头，随着鼓点节奏，在舞台上翻腾跳跃，演绎着千年的传奇与辉煌。这是金华职业技术大学公共基础学院舞龙舞狮协会同学们的表演。“这不仅仅是一场表演，这是一次穿越时空的文化之旅，是对中华民族精神的致敬！”一位同学在表演手记中写道。

　　近年来，不少高校也开始尝试探索体教融合育人模式。金华职业技术大学公共基础学院是其中一个很有特色的高校。该校相关负责人介绍，学校凭借“体育+”的工作理念和“+体育”实践探索，成功构建了多领域、全方位、立体式的育人模式，为学生全面发展注入强劲动力。

　　该学院教师积极投身体育社团指导工作，这些体育社团涵盖悦跑协会、舞龙舞狮协会、沉戈跆拳道社、极限飞盘社、“羽嘉羽”羽毛球通识社、领航健身健美社等多个类型。学生们在体育舞蹈、健美操、瑜伽、跆拳道、游泳、排球、网球、乒乓球、篮球、田径、定向运动等项目中全面发力，斩获多枚国家级、省级金牌。其中，“金职悦跑”成为当地特色体育品牌，“金鹰足球俱乐部”被列为省级足球训练基地。旅游管理专业的胡同学表示，舞龙舞狮协会不仅让他对传统文化有了更深的理解和热爱，还锻炼了他的组织沟通能力，为未来职业发展打下坚实基础。

　　专家指出，在校园体育文化建设中，多样化的体育活动与比赛的组织很关键。学校应进行丰富且创新的体育活动设计，激发学生的体育兴趣，并促进他们的主动参与，深化学生对体育文化的认同感。

　　在金华职业技术大学公共基础学院，常态化的体育主题活动比比皆是，学校积极助力体育赛事开展，与青少年宫合作建立“家门口少年宫”，全力服务区域体育事业发展。无论是2023年杭州亚运会金华分赛区，还是金华马拉松赛事现场，都能看到金职学子作为志愿者忙碌的身影。2025年3月1日，金华职业技术大学公共基础学院举办青少年体育游园公益活动，邀请到第32届奥林匹克运动会第四名获得者、亚洲击剑锦标赛、第十四届全运会、全国击剑锦标赛和全国城市运动会的击剑冠军石高峰亲临现场指导。计算机网络技术专业的王同学表示，这次公益活动是一次跨专业实践，他运用编程知识开发小程序，提升了活动的趣味性和效率，深刻体会到了体教融合的意义。

　　也有专家指出，除了多样的体育活动，学校还应鼓励教师积极参与到体育活动中，从而提高学生的参与热情，增强师生间的互动和联系，共同营造积极健康的体育文化氛围，丰富学生的校园生活，增强体育活动的吸引力，有效提升学生的身心健康和社会适应能力。

　　在学生体育锻炼与健康保障方面，金华职业技术大学公共基础学院也有不少探索。该校相关负责人介绍，学校高度重视“阳光长跑”的覆盖面，成立体质健康测试中心，致力于实现学生身体素质的全面提升。学院主动倾听学生意见与建议，及时修订相关制度，通过体育“新生第一课”加强教育引导，营造良好的体育锻炼氛围。2024年浙江省高校学生体质健康状况抽测的合格率为100%，位列全省前茅。工业机器人技术专业的董一顺同学因“阳光长跑”爱上运动，在6个月内从220斤减重至140斤，并多次参加马拉松比赛，他表示，“长跑让我变得更自信，在社交中更从容自如，心态也变得更好，抗压能力更强。”

　　“金华职业技术大学公共基础学院通过体教融合，不仅提升了学生的身体素质，还培养了学生的综合素质和职业能力，希望未来进一步为加快建设体育强国和健康中国贡献金职力量。”该校相关负责人说。