中国青年网北京8月20日电（见习记者 菅浩云 记者 安俐）近日，小猿学练机在北京举行“小猿学练机×海尼曼”战略合作发布会，宣布独家引进全球知名的“海尼曼 FPC ”分级阅读体系，并将该体系与AI英语学习深度融合。这一举措标志着小猿学练机完成了英语学习生态闭环构建，以教育科技的创新实践，探索打造英语个性化学习新范式。

　　小猿携众多资源“破圈”

　　指导性阅读分级体系也称方塔斯和皮奈尔(Fountasand Pinnell）分级阅读体系，是美国使用非常广泛的一个阅读分级系统，是由阅读专家艾琳·方塔斯（IreneFountas）和盖·苏·皮奈尔（Gay Su Pinnell）在20世纪90年代研发的图书分级体系。孩子们根据阅读内容的词汇难度、句子长度、主题、语言结构等接受测试，教师会根据他们的阅读能力，给出合适的阅读建议和指导策略。其最新FPC系列以“learn to read”（学会阅读）为核心理念，凭借科学的分级设计，已被全球 100 多个国家纳入基础教育体系。

　　海尼曼FPC系列原版纸质套装动辄上万美元，猿力科技集团副总裁王向东表示，“海尼曼这样的优质资源，应成为每个孩子都能享有的成长养分。”据介绍，本次独家引进的 FPC 资源将全面覆盖小猿全系列学习平板，包括小猿 AI学习机P40，且向用户免费开放。据统计，小猿全系列智能硬件已占据学习平板市场近 3 成份额，这意味着未来数百万家庭将直接免费触达FPC资源。

　　霍顿米夫林出版社（HMH）国际部高级副总裁 Conor Wickham 评价道：“这是优质教育资源与前沿科技的共振。双方的融合不仅将加速海尼曼内容的本土化转化，更会让其教育价值惠及更广泛的群体。”

　　新课标与国际资源的“共振”：双向契合中赋能学习

　　海尼曼高级副总裁兼总经理 Maggie DeMont 介绍：“海尼曼FPC 系列帮助孩子系统性构建英语学习五大能力——自然拼读、词汇积累、流利度训练、阅读理解及写作能力，形成完整的听说读写素养闭环，有助于中国孩子高效、快乐地掌握语言综合能力，自信地连接世界。”

小猿学练机E1。主办方供图

　　“分级阅读正从辅助选项升级为日常刚需，本质是新课标育人目标与国际优质资源的深度共鸣。”王向东指出，海尼曼 FPC 系列与新课标 80% 的内容高度吻合，其覆盖的生活常识、人文历史、自然科学等 7 大主题，与新课标倡导的跨学科素养形成精准呼应——这种 “双向契合”，能为英语学习助力。

　　“我们与海尼曼的合作，绝非简单的资源搬运，而是要搭建一个支点，助力学生‘语言能力-思维品质-文化素养’的综合能力培养。”王向东强调，这一探索的终极目标，不仅是提升孩子全方位的语言学习能力，更是提升孩子在跨文化语境中自如表达的能力，多元视角下独立思考的素养，以及兼具民族自信与国际视野的综合品格。

　　AI 重构学习闭环：从“资源引入”到“效能激活”的深度跃迁

　　为让国际资源真正融入中国教育场景，小猿学练机以人工智能技术为杠杆，对海尼曼 FPC 系列进行了系统性的本土化开发与数字化重构，构建起“去读书-去跟读-学单词-练一练”的完整学习闭环。

　　闭环设计深度融合海尼曼的内容特质与新课标要求。“去读书” 保留原版内容的纯粹性，让孩子在沉浸式阅读中感受语言韵律；“去跟读” 引入源自“斑马AI学”的成熟评分模型，通过即时反馈筑牢 “表达自信” 的正向循环；“学单词”依托海尼曼平缓的难度梯度，实现与新课标词汇体系的精准衔接；“练一练”则回归语言应用本质，在真实语境中深化理解与迁移能力。

　　发布会现场，儿童在教师指导下的阅读流程，与通过小猿学练机自主阅读的过程高度吻合。

　　通过小猿学练机学习海尼曼绘本后，小朋友在自信表达。主办方供图

　　据了解，目前，小猿学练机针对海尼曼的 AI 个性化学习系统仍在持续迭代，其目标是从推动海尼曼系列从标准化服务走向个性化学习，通过大模型技术分析每个孩子的学习轨迹，进而动态调整内容难度与训练重点。

　　“因材施教的个性化学习，是小猿学练机的宗旨。”王向东表示，团队正推动大模型等前沿技术在教育场景的深度渗透，目标是“构建覆盖全场景的智能成长生态，让每个孩子都能拥有适配自身节奏的‘24小时私人家庭教师’”。