拒绝给老师送礼被要求退群，是家长太“叛逆”吗

　　教师节马上就要到了，在节日之际，学生给老师送上真挚的祝福，表达对老师的感激之情，是对老师的尊重。然而，有网传信息显示，在广西柳州，某位家长在反对家委会凑钱送礼给老师后，却被要求退群。之后，柳州教育局发布公开信，呼吁家委会主动抵制请客送礼歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”违规行为，广大家长如果遇到假借各种名义向教师赠送礼金礼品等行为可向市教育局举报反映。

　　网传聊天截图显示，当看到“家长商量群”里凑钱给老师送礼的消息后，一位家长表示“我不参加”，于是这位家长便被要求退群。在当事家长对退群要求提出质疑后，另一位家长表示，“不要纠结了，大多数人都随大流，你不参加是你的自由，我们这个群就是方便大家交流参加活动的，如果不随大流，请自己退群吧。”表面上看，这番话似乎尊重当事家长不凑钱送礼的自由，但退了群，岂不是会被视作“不随大流”？站在当事家长的角度想想，这种压力和滋味恐怕并不好受。 

　　对这件事，不同的家长看法各异。据极目新闻报道，当事家长对退群一事表示不理解。因为每年都不参加班级教师节送礼，该家长被其他家长视为“叛逆”。有家长表示，自己的孩子也在该班级就读，她和被劝退群的家长是朋友，“其实并不是几十元的事情，而是觉得这种做法不妥。家委会是代表家长和老师沟通交流的，而不是一味去讨好老师的。”另据《南国今报》报道，该班级的一名家长介绍，目前，只是讨论阶段，家长钱都没有交，礼品也没有买。对于要求不参加的家长退群。这位家长解释称：“每次组织活动，她都不同意也不参加。这个群是我们家长自己组建的，用来商量事情的。我们也没有踢她出群，由于没有达成一致，我们一些家长后面自己退出那个群了。”

　　家长的不同意见，能帮我们了解家委会的运作机制，以及分歧是如何产生的。家委会是家校沟通、协同育人的桥梁与纽带，但这只是家委会存在的目的和功能，实际工作还是靠家长来协商推进的。但家长们的行事风格、教育理念不同，对某项提议难免会产生异议，观点很难“整齐划一”也是正常的，只要真心为了孩子好，凡事都可以坐下来慢慢商量，有的建议经过磨合、修改，最终也能凝聚共识。以往和家委会有关的争议表明，如果提议本身有待商榷，讨论又不够充分，决策过于集中，部分家长就会“被代表”。 

　　面对家委会的提议，家长的认同、附和和反对意见，会使集体内部产生分化。当部分家长因为提出异议而受到排挤，其他家长就很难有勇气站出来说“不”。毕竟，家长们害怕与家委会闹得太僵，会影响到孩子在学校的人际关系。如果家长对家委会的工作缺乏理解与热情，家委会的建议就难以具有广泛代表性。过去家委会的一些做法时常引发争议，就在于话语权可能垄断在部分家长手里，其他家长被裹挟进来，被迫服从，导致家委会的一些主张，不能体现全体家长的真实意愿。同时，家委会需要秉公办事、服务意识强，而不能因私废公，随意干扰学校的正常教学工作。家委会也要避免丧失自主性，成为学校的传声筒。 

　　在学校和教师那里，家委会某些一厢情愿、自作主张的做法，不见得“讨巧”，反而可能弄巧成拙，既违反了教育部门和学校的规定，也让教师产生较大的心理压力。有志于教育事业的教师，在教学过程中会一视同仁，家长给老师送礼物，会侵蚀纯粹的师生关系，甚至在校园内兴起攀比送礼之风。长此以往，那些不送礼的家长也会受到暗示，认为逢年过节不给老师送礼不太妥当。当地教育部门发布公开信，倡导打造清廉清爽家校关系，目的就是让教师和家长做到坦诚相对，同时也让家委会的工作回归本位。