盛夏时节，在甘肃省临夏回族自治州各县乡村暑期托管点、乡村教室，来自各地高校的青年学子化身“青春使者”，带着知识、热忱与创意，把趣味科普、心理疏导、应急避险、红色美育搬进大山，为乡村少年送上丰富充实的暑期成长课堂，用实际行动上好“行走的大思政课”。

　　“同学们，你们有没有想过，重达几十吨的飞机，为什么能像小鸟一样飞上高空？”临夏县一间教室里，兰州理工大学“探索科技，点亮梦想”实践宣讲团抛出的问题，瞬间吸引了孩子们的注意力。

　　为了把抽象的伯努利原理讲得直观易懂，志愿者以简易机翼模型为教具进行演示。风机启动，气流拂过机翼，模型稳稳向上升起，讲台下惊叹声此起彼伏。

　　“我们眼前这个小小的机翼，藏着航空飞行的核心奥秘，运-20、歼-20翱翔蓝天，依靠的正是这套科学原理。”宣讲团成员的讲解，把微型实验和大国重器紧密联系起来，在乡村少年心中播下崇尚科学、航空报国的种子。

　　广河县的乡村教室里，西北师范大学志愿者刘淑琴带来的化学小课堂同样人气爆棚。课堂主题为“勇敢做决定”，全程贯穿趣味实验。“真假可乐”辨别推理小游戏，充分调动起孩子们的好奇心；花青素变色实验掀起高潮，不同试剂滴入装有透明液体的试管，变出粉红、天蓝、紫褐等多种色彩。

　　“太神奇了，水居然能变出这么多颜色！”孩子们惊叹道。刘淑琴趁热打铁，用浅显直白的语言讲解酸碱中和反应，让大家一边观察一边操作，体会化学的奇妙与严谨。

　　科普开阔眼界，心理健康与安全教育则为少年成长筑牢重要防线。康乐县的爱心托管班内，西北民族大学“微光润心”实践团成员当起孩子们的专属“心灵伙伴”。

　　不少乡村孩子不擅长表达情绪，恐惧、愤怒、悲伤时容易内耗。志愿者结合日常生活小事和互动心理小游戏，用孩子们听得懂的语言分析各类负面情绪，传授简单好用的情绪调节办法。在轻松的氛围里，孩子们慢慢学会接纳自身情绪，养成乐观积极的心态。

　　“很多孩子平时没人倾诉。我们希望用陪伴告诉他们，有负面情绪不可怕，学会疏导才最重要。”实践团一名志愿者说。

　　临夏市的暑期课堂上，华南理工大学“知行陇原”实践团带来实用的防震减灾实操课程。志愿者林旭用“地球妈妈偶尔会闹小脾气”描述地震，搭配简易示意图，把复杂的地质成因讲得通俗易懂。

　　课堂问答环节，志愿者逐一讲解井水骤升骤降、家禽焦躁不安等地震前兆。实操演练环节，孩子们齐声念出“伏地、遮挡、手抓牢”避险口诀，分组模拟地震避险动作，传唱防震儿歌，自救避险知识被牢牢刻进孩子们的脑海。

　　“光讲理论孩子记不牢，实景演练、儿歌记忆结合在一起，才能真正提升孩子们的自我保护能力。”林旭说。

　　科普、心理、安全课堂火热开展，兰州文理学院“青苗”实践团队则在积石山县唐藏村打造了“重走长征路亲子美育成长营”。这场融合红色教育与亲子美育的特色活动，吸引50余名当地儿童与家长共同参与。

　　活动设置丰富多元的互动项目：“大手拉小手”破冰游戏拉近亲子距离，集体共绘长征长卷重温红色岁月，模拟“过草地”户外拓展体验革命艰辛。全体师生、家长一同跳起“爱我中华”手势舞，在律动中铸牢中华民族共同体意识。

　　结营现场，故事分享会、手绘全家福展示、小型音乐沙龙轮番登场。不少家长感慨，短短几天，原本害羞怯场的孩子变得大方自信。“平日里忙于农活，很少有机会陪孩子，这次成长营不仅带领孩子了解长征故事，也让我们懂得了高质量陪伴的意义。”一名参与活动的家长说。

　　据统计，今年暑期共有来自全国35所高校的48支社会实践团队、561名青年师生走进临夏基层开展志愿服务。

　　从机翼模型腾空而起的航空科普、瞬息万变的化学实验，到敞开心扉的情绪疏导课堂、全员参与的防震应急演练，再到亲子相伴的红色美育营……临夏州乡村暑期课堂因一群青年学子的到来焕发全新活力。他们把专业知识转化为服务乡村少年的青春力量，补齐了乡村暑期托管教育资源短板，也以润物无声的方式，改变着乡村少年的精神面貌。

　　中青报·中青网记者 马富春 通讯员 熊军 来源：中国青年报

　　2026年08月10日 02版