“一听到‘蜂’，就想到被蜇，疼不疼？”

　　这是福建南平光泽县崇仁镇村民，见到“红巢暖蜂”蜂疗志愿服务队年轻队员时的第一反应。面对村民们的种种顾虑，蜂学专业研究生朱玉琪一遍遍耐心向村民解惑：“我们用提纯蜂产品配合刮痧，不是直接用蜂针蜇，是安全的。”

　　这是一支由福建农林大学蜂学与生物医药学院7名本硕学生组成的队伍。在崇仁镇这个养蜂底蕴深厚的小镇，他们开启了数场“蜂学+中医”的乡村义诊实践。

　　乡村义诊现场，刮痧床与耳疗区总是最热闹。

　　一位因过度劳累膝盖酸痛的奶奶，经队员蜂疗刮痧与中医推拿后，僵硬的肢体渐渐舒展，临走时紧拉着队员的手念叨着，“舒服多了。”

　　“义诊最大的难题不是技术，是村民的认知误区。”实践队队长、蜂学专业大三学生张弛坦言。对于“什么是蜂疗”不少村民心存顾虑：有人担心蜂毒制品有副作用，有人怕刮痧伤身体，老人们更是听不懂专业术语。

　　破解之法朴素而有效，“用通俗话语替代专业术语，用现场示范消解疑虑”。队员们边操作边讲解，“像这样的蜂毒制品，经过临床试验和科学验证，通过刮痧、理疗，促进蜂毒制品透皮吸收，以便更好发挥蜂毒良性药效，是安全无副作用的。”对顾虑重的村民，这群青年便先以中医诊疗建立信任，再引导尝试蜂疗，并全程做好各种应急预案。

　　在朱玉琪负责的耳疗区，一位肩颈不适的阿姨体验时发现，耳部按压的痛点恰好对应了自身不适。这一幕让朱玉琪深受触动：“以前在实验室研究蜂产品，如今真正看见了它缓解病痛、温暖人心的力量，很受鼓舞。”

　　深入乡村义诊，既是志愿服务，更是一次专业落地的生动尝试。

　　“我们希望充分发挥学院蜂学与生物医药学交叉学科的特色优势，将课堂所学转化为服务基层群众健康的具体行动，让学生在真实场景中体会‘学以致用’的价值。”学院团委相关负责人吴群老师，道出了组织这场实践的初衷。

　　团委为学生选定的基层实践地崇仁镇，更是颇有深意。

　　“这里养蜂历史悠久，学院蜂学专业国家岗位科学家正指导当地蜂农搭建果蔬授粉园。对于学生来说是一次很好的学习机会，可以更深入了解蜜蜂在农作物生产中的作用。”

　　在经过专业教师提前开展的蜂疗技术、中医基础诊疗、急救知识、当地民俗文化等专题培训后，实践队员结合当地特点，融合蜂疗技法与中医整体调理理念，针对村民高发的关节炎、失眠等问题，为村民们设计了“神蜂精”刮痧、耳穴压豆等一系列服务。

　　这群青年不但记录村民健康需求，科普蜂产品的营养价值与辨伪方法，还开展生态茶园调研，对当地中蜂养殖、黄精种植等生态农业模式有了认识和了解，让诸多队员受益。

　　中药资源与开发专业学生贺龙看到当地“生态振兴”的生动实践，对“格物致知”有了更新的感悟，“书本上的资源开发理论，只有扎根乡土、顺应自然，才能真正产生价值。”他说。

　　这种踩在泥土上的感悟，正在学生中蔓延。“以前只从药理成分研究蜂产品，这次真正走进乡村才明白，蜂学与中医的结合，是‘蜂+药’，更是‘人+技+文化’的融合。”朱玉琪说。

　　对青年学子而言，扎根乡村的实践是体验，更是一场自我淬炼。

　　“我们是来为乡亲们‘服务’的。”张弛反复向队员们强调这一点。今年的乡村义诊，已经是他第三次下乡实践，他也从队员成长为队长。

　　“扎根乡村的学习实践，是真正的历练。”朱玉琪从前觉得，研究生只需读书做实验，“这几天发现，我们的知识真能帮到乡亲们，这是更实在的收获。”亲眼见到当地蜂蜜滞销、瓜果产量低的困境，也让张弛有了更坚定明确的目标，“把所学知识应用在这片土地上”。

　　最近的一次义诊，一组数据见证了这群青年的付出：累计接诊200余人次、蜂疗体验5场、健康讲座2场、发放蜂产品保健实用手册300余份。

　　比数据更珍贵的，是留在乡野间那些看不见的“蜂疗种子”。

　　“你们还会长期来吗？”一位膝盖不适的奶奶，经理疗缓解后追问。这句话，让许多队员感受到了基层对传统医药服务的迫切需求，也推动学院团委敲定了后续规划。

　　“学院团委将继续发挥组织优势，深化校地合作，建立更多实践基地，为基层提供常态化服务；推动产学研结合，支持学生将实践问题转化为科研课题；加强宣传激励，选树典型，营造‘实践育人’的浓厚氛围，引导更多青年学子投身乡村振兴，真正把论文写在祖国大地上。”

　　吴群认为，实践育人成果不仅体现在数据上，更在于与基层一线建立的信任纽带，为学生打通课堂与实践“最后一公里”。学生在“自讨苦吃”中领悟“为人民服务”的内涵，这才是最宝贵的收获。

　　朱玉琪在实践结束后，已经为自己的下一步研究定好了目标，“我会持续关注蜂产品在慢病调理中的效果，下次再来，希望能用更扎实的研究，为当地蜂产业出份力。”张弛则计划为更多学弟学妹分享实践经验，“希望能鼓励更多同学继续做好乡村义诊志愿服务，让蜂学服务持续扎根基层。”

　　中青报·中青网记者 周呈宣 来源：中国青年报

　　2026年06月10日 03版