值得一提的，是世俗服装对学位服的影响。今天我们看到的学位服有披肩，它深受古欧洲连颈帽的影响。所谓连颈帽就是指挂在颈上的套头帽，起初，它具有很强的实 用功能：人们可以方便地将连颈帽戴上或摘下，必要时，通过一条长线把连颈帽缠在颈上防寒取暖，或系于一处防止帽子脱落。有时，它还具备审美装饰效果。这种来自世俗社会的需求渐渐融贯到学位服的设计中，成为我们今天所见的披肩。同时，15世纪的欧洲还十分流行敞露宽松的服饰风格，开襟式服装十分时兴，常常会在长袍的前方开一个非常大的尖口，让衬里显露出来，袖口也非常宽大，在袖口的两处会绣上花纹，这也奠定如今学士服的大体形态。

　　学位服的等级标志

　　博士服

　　为什么博士要穿猩红色？为什么金色独属于校长？学位服的等级区分也不是一个简单的故事，诚如黑格尔所言：“象征……不单是无谓的记号，而是已经在外部形成中包含着所要提示的那种观念的内容的记号。”学位服的形态，是一个关于象征的故事。在 学士服形态确立之初，尚未有颜色的差异，以色彩作为一种等级标识，是文艺复兴后才普遍出现的情况。