中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 张仟煜 王烨捷 王一迪）近日，上海外国语大学松江校区图书馆的一场非遗展吸引不少身着迷彩服的大一军训新生驻足。在这里，有60多件通过松江棉布纺织技艺制作而成的展品，其中部分展品来自一堂选修课上的“课后作业”。有时“做作业”的学生会来到展厅，为参观者讲解展品的由来和意象，更像一场“路演”。

　　团队成员张子涵正在为还在军训期间的大一新生讲解展品。受访者供图

　　这个名为“非遗出海？互鉴传声”的展览由上海外国语大学“非遗记译与传播”团队的学生设计、布置并参与部分展品的制作，其中有的展品就脱胎于该团队负责人、欧洲学院西班牙语与中部美洲土著语言文化教师张礼骏的一堂选修课《非物质文化遗产的记译与传播》。

　　融合松江布贴画与贵州国家级非遗水族马尾绣的松江布贴画作品——《石榴籽》，就源于选修课上张礼骏对2023级西班牙语专业学生高子佳的启发。《石榴籽》紧扣上海援藏30周年背景，借石榴籽意象诠释民族团结。该作品还曾亮相珠穆朗玛峰展、国家博物馆以及西班牙等地。不少观展新生看完之后心生向往，主动申请加入“非遗记译与传播”团队。

　　2023级西班牙语专业本科生高子佳在《非物质文化遗产的记译与传播》选修课课程的“课后作业”《石榴籽》，搬进了图书馆展厅。受访者供图

　　除艺术展品外，学生还将创意落地为文创产品。2024级西班牙语专业的张子涵参与设计的黄道婆主题松江布扑克牌，将松江棉布纹样、黄道婆等本土历史元素融入卡牌，现已小规模生产并初步实现变现。张子涵不仅自己完成了从“参与者”到“创作者”的转变，也让非遗“活”了起来。

　　2024级西班牙语专业的张子涵参与设计的黄道婆主题松江布扑克牌。受访者供图

　　“学生的潜力是无限的，需要更多元的课堂和‘作业’来激发。”张礼骏感慨。在他看来，传统的外语教学若只停留在文字翻译，讲述中国故事难免显得“干瘪”。而动手创作、现场讲解的实践，则让更多青年真正读懂、讲好传统文化。

　　一直以来，张礼骏的团队依托“大四带大三、大三带大二”的传帮带梯队机制持续蓄力，许多像身着迷彩服的大一军训新生一样的观展同学，在这场由学生布展、学生讲解的展览中受到感召，从参观者转变为文化传播的参与者。

　　上外图书馆形式丰富的新尝试，正在拓宽课堂的边界，让校园处处成为学习的天地，把别具新意的“课后作业”变成看得见的文化实践舞台。

　　军训期间，大一新生走进图书馆参观展品。受访者供图