中青报·中青网见习记者吴欣宇 记者孙山

　　随着夜校的走红，“白天上班，晚上学艺”成为不少青年的新生活方式。丰富多彩的夜校课程既可以满足青年多样化的需求，也能让青年在工作之余休闲放松、社交娱乐。

　　日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1342名青年进行的一项调查显示，63.5%的受访青年表示所在地有夜校，75.1%的受访青年愿意参加夜校。在各类夜校课程中，受访青年对生活技能类课程（45.8%）最感兴趣。

　　受访青年中，00后占19.5%，95后占32.5%，90后占31.2%，85后占16.8%。一线城市受访者占34.2%，二线城市的占40.5%，三四线城市的占20.8%，县城或城镇的占3.4%，农村的占1.1%。

　　“有了青年夜校，我也能发展一门自己的兴趣爱好了”

　　“以前下班除了刷视频就不知道干什么，现在有了青年夜校，我也能发展一门自己的兴趣爱好了！”说起青年夜校，今年31岁的医药行业从业者樊娇梅很兴奋。在南宁市青少年活动中心明秀总部开展的青年夜校公益体验课程活动中，樊娇梅和“百变百蝶”剪纸班的其他学员正饶有兴致地学习中国传统剪纸装裱技法，在这个课程周期里，他们将和老师共同挑战剪出100只形态各异的蝴蝶，探索剪纸艺术的奥妙。

　　今年45岁的小学老师邱再蓬也报名参加了这次剪纸体验课，经过一个半小时的学习实践，她自己设计的纸蝴蝶终于成形装裱了。“非遗剪纸深深吸引着我，这次老师教给我们的蝴蝶剪纸也寓意着‘破茧成蝶’，青年夜校让我们在工作之余也有了休闲的空间。”

　　在武汉体育学院读研究生的孙灿最近发现了一个值得收藏的小程序——“武汉青年夜校”，小程序里有报名入口，还会定期更新武汉青年夜校的最新课程信息，中医小课堂、街舞、创意水彩画……课程挺丰富，也很符合年轻人的口味。如果有能人巧匠想“走上讲台”，也可以在这里报名申请成为青年夜校的老师。

　　数据显示，63.5%的受访青年表示所在地有夜校。75.1%的受访青年愿意参加夜校。交叉分析显示，95后受访青年愿意参加夜校的比例最高，为80.5%，其次是90后（76.1%）、00后（73.2%）、85后（65.4%）。

　　来自广西壮族自治区贺州市的黄益新是一名小学教师。得知开设瑶族非遗体验青年夜校课程后，她非常心动，就报了名。虽然此前她从未接触过刺绣，但在夜校老师的指导下，黄益新掌握了瑶族刺绣技术，独立绣出了香包图案。不仅如此，黄益新还对瑶绣背后的文化内涵有了更深的了解。“瑶绣有独具特色的技艺，反面挑花的针法让我叹为观止。瑶族服饰里的尖头帽，帽尖部分包裹着几片竹笋壳，非常特别，后来我查阅资料了解到，在瑶族长辈中流传着这样的说法，戴着这样的帽子可以让子女在生活中像竹笋一样节节高，越过越幸福。”

　　生活技能类夜校课程最受受访青年青睐 

　　孙灿在武汉洪山青年之家开办的夜校体验了中医推拿课程。课堂上，老师结合中医理论向学员分享了日常养生的小知识：如何作息身体更健康？舌苔颜色的变化代表着什么？老师还将经络推拿床搬进了教室，现场教大家推拿手法，学员纷纷围上去，与老师近距离互动，现场的学习氛围十分浓厚。

　　目前，孙灿已经体验了武汉的3家青年夜校的几门课程，“AI让工作更高效”这门课让她印象最深刻。课堂上，老师通过演示市面上常见的AI创作工具，讲解如何训练AI从而助力自己的工作和生活，实用而精彩的课程内容吸引了很多人参与。

　　在浙江金华，美食烘焙、舞蹈声乐、减脂化妆等成为颇受青年喜爱的夜校课程。团金华市委副书记余雅晶向记者介绍，为了解青年对夜校的课程需求，团金华市委特意开展了调研，并根据结果有针对性地设置课程，一些课程推出后，形成了抢课热潮。此外，金华市还打造了“婺州窑体验与制作”“横店短剧演艺训练营”“婺韵形体训练课”等具有地方特色的青年夜校课程，“金华兰溪美食众多，今年还计划推出鸡子馃、牛肉面等地方特色美食烹饪课程。”

　　余雅晶表示，为了更好地传承传统文化，金华各地青年夜校还开设了传统文化及非遗课程，“金东区开设盘纸、钩编、壁画、竹编、食雕等种类丰富的非遗课程。武义推出古典舞、书法、古筝、茶艺、婺州窑等众多深受青年喜爱的兴趣项目”。

　　调查中，受访青年对生活技能类夜校课程最感兴趣，占比为45.8%，接下来是养生健身（38.9%）、职场技能（34.4%）。其他还有：声乐舞蹈（31.3%）、体育运动（31.2%）、书法绘画（30.6%）、手工制作（28.2%）、新媒体技能（27.4%）、职业发展（26.5%）、人际交往（19.5%）等。

　　在广州一家社区医院做检验师的何恺舒，今年27岁，因为对传统文化比较感兴趣，她在夜校学习了掐丝珐琅和茶文化课。之前，她曾在网上购买材料自己摸索着做掐丝珐琅，不过因为网上没有详细的讲解，很难弄明白。在夜校课堂上，老师一边操作一边讲解具体知识，从选材用料，到如何用线掐出图案，如何黏胶、上釉，跟着老师，何恺舒一步步掌握了掐丝珐琅完整的操作步骤，“这些是自己在网上没有办法自学到的”。

　　李素芳是国家非遗瑶族服饰传承人，在广西壮族自治区贺州市的青年夜校上担任瑶绣的授课教师。李素芳表示，自己将瑶族非遗文化与互动环节相结合，通过展示瑶族独特的服饰、歌舞等，让学员直观地感受其魅力。同时，结合广西的地域特点，引入当地瑶族的传统习俗、民间故事等元素，让课程更具广西特色。“我非常享受和青年学员在一起的时光。在互动中，我能感受到他们的求知欲和创造力，这也让我更有动力把课程上好。”李素芳希望夜校课程能让学员深入了解瑶族非遗文化，同时培养对传统文化的保护和传承意识，“感受传统文化的魅力，丰富精神世界”。

　　在上课之前，黄益新并不知道授课老师是国家级非遗传承人，“很荣幸能被这样的老师手把手教，青年夜校的课程和环境也都挺好。”黄益新准备把自己在夜校学习瑶绣的经历跟自己的学生分享，“小孩比较喜欢听课堂外的故事，也想更多地动手体验”。