陪你开始的人，往往不会陪你走到最后

　　几年前回学校的时候，中学时光似乎并未走远，一切都还触手可及，那时的情感厚度源自共同奋斗的年华和真挚情谊。可上周路过母校的时候，心里情感的关联却稀薄了很多。曾经以为不会忘却的记忆，时间一视同仁地做好了褪色处理。那些鲜活的、享受快乐的年少时光，终于还是不被察觉地被我抛在脑后，只剩下零星的片段。

　　雪，在我生活的这座南方小城是极为难得的。而且因为落雪持续时间不长，从小到大有记忆的雪夜屈指可数。我披着满身的雪花，在夜色的掩护下悄悄踏进教学楼。正是晚课时间，某个班级讨论的私语，低沉而热烈；交织着隔壁班老师讲解习题的声音，铿锵而浑厚。

　　我在暗处静静地看向教室里熟悉的身影，或许对于老师而言，见证青春本就是平常的事，迎来又送别，如同多年前的雪夜聊天一样淡然。

　　那是一节枯燥的习题课，老师被一些胆大搞怪的学生逗得讲起自己的青春趣事。比起习题讲解，我们似乎更愿意了解老师不为人知的一面。一听说有故事，大伙都眼巴巴瞧着，不论是出于好奇之心，还是单纯凑个热闹的缘故。故事里有懵懂和莽撞，也有调皮惹事的同学，还有那差点暴露的青春萌动。可最后，老师却淡淡地说：“可是陪你开始的人往往不会陪你走到最后。”

　　从书上读到的生涩字句，终于还是敌不过此刻讲故事的人轻描淡写所带来的共情。老师话音还未落地，突然整个教室都安静了下来，似乎什么话语都无法续上此刻的真情流露。挑起话题的调皮男生也一时语塞，玩笑显然不大适合此刻的氛围。沉默的回应背后是我们不曾了解的深厚情谊，那是青春的回声，是我们承载不住的回忆的重量。

　　老师不住地点头，几度欲开口，似乎又觉得不能再深入这个话题，便就此打住。眼角泛起点点泪光的老师，在那个雪夜因为感性的流露而形象更加鲜活，那时的我们不只是师生，更像是朋友。窗外的雪花缓缓地打转，如青春的旋律一般悠扬。不同于雨落屋檐的掷地有声，落雪的静谧感如此贴合分享心事的情境，默默而不张扬。

　　教室灯光在无尽的夜色中格外耀眼。晚自习下课时才发觉，那年冬天的第二场雪悄然而至。学校是不老的怪物，这里的一花一木、一草一树永远都目睹青春的样子。也许它们听到了故事，身处轮回的它们，也旁观过无数芳华。

　　听故事的片刻抽离带来了短暂的休憩，继而在老师结束话题之后，我们再度化身忙碌的刷题机器。可是时间的齿轮转到此刻，我突然发觉当时做过的练习题的记忆早已模糊不清，而那天晚上老师的话语却烙印在心底。那时尚且无法体会的怀念与珍惜，回归到此刻的现实生活，好像是搭乘时光机回顾彼时迷茫的青春，穿梭时光而来击中了多年以后的我。

　　漫漫的青春总会与很多人遇见。陪你一段、伴你一程在命运的视角里都已是故事的定数。我们沉浸在享受未知之中，不愿面对结局。可是旅程总会走到终点。分别是常态，可未完待续才是各自人生的华彩。

　　“后来呢？后来呢？”那天的最后，几个捣蛋鬼不停地追问着，意犹未尽地期待着故事的结局，总觉得应该发生譬如重逢、偶遇之类的完美结尾。不然像是拼图缺了一块似的，内心多少会有遗憾。

　　也许故事最美妙的地方就在于没有尾声。我们不出意外地在夏天分别，后来也没有再见。彼此陪伴走过高中三年的大多数人，也就留在了那段时光之中，并没有走进彼此之后的生活。或许，故事的结尾是那个雪夜——那时述说着过往美好的动容面孔和云淡风轻地讲述着怀念的话语，早已预见分别的结局但依然享受也珍惜的青春。

　　汤慧（24岁）