清华学生“逆向转学”，人性化分流体现制度善意

　　1月2日，北京市教委官网公示8名大学生拟跨省转学的信息，涉及清华大学、北京工业大学、北京建筑大学、首都经济贸易大学等多所高校。其中，一名清华大学数学专业的本科生转学到杭州电子科技大学计算机专业，在社交网络平台登上热搜。

　　尽管多数大学生没有转学的经历与需求，但大学生转学制度并非新生事物。原国家教委于1990年颁发的《普通高等学校学生管理规定》就设有转学的相关规定。根据《北京市教育委员会关于做好普通高等学校学生转学工作的实施意见》，本专科学生因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。近年来，有关大学生转学的公示，已经多次引发舆论关注。

　　通过高考得以录取大学生也能转学，如何确保公平和透明？这是很多人关心的问题。值得注意的是，北京此次公示的转学生名单中，还附有转出学校的专业录取分数和拟转入学校的专业录取分数。这次公示的8名大学生，转出学校的录取线都高于拟转入学校。其中，多数转出学校的办学实力和办学声誉好于转入学校的实力和声誉，其中甚至有人从清华转入“双非”高校。

　　对于这类现象，有网友称其为“逆向转学”。但根据北京市的规定，申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数；申请转入学校不高于转出学校的层次、学科专业水平——换言之，“逆向转学”就是制度设计的常态，公众无需担忧有人利用转学曲线进入更好的学校。

　　既然无法通过转学进入更好的学校，那么为什么还要转学呢？实际上，当前的转学制度是为个别学生的特殊需求设计的。比如，有的学生因为患病、家庭变故等特殊困难原因，无法在原学校继续学业，就可能产生转学需求。今年5月，武汉大学就公示称，北京大学国际关系学院国际政治专业2020级全日制普通本科生闫某某由于个人身体原因，申请转入武汉大学政治与公共管理学院外交学专业本科学习。

　　转学制度也为学生分流提供了一个出口。众所周知，越是办学实力强的大学，对学生的学业水平要求就越高，“考上大学就轻松”不过是一些人一厢情愿的想象。有的学生会因为无法适应学习节奏、竞争压力而退学。这些退学的学生如果还想取得大学文凭，不得不重新高考。转学制度的设计，为部分无法适应本校学习要求的学生提供了无需退学重考的出路，体现了关照学生个体需求的人性化教育导向。

　　“逆向转学”并非“躺平”，能不能适应新学校的要求，还取决于学生自己的努力。换了所排名不那么高的学校，也许竞争压力减轻了，但基本的学习要求不会降低。想要转学的学生，还应当充分衡量转学的成本、后果，评估自己适应新环境的能力，做出理性选择。

　　根据相关规定，大学生转学需要本人申请、提出理由，经所在学校和拟转入学校同意。其中，拟转入学校的审核是转学成功与否的关键因素。然而，对于一些存在合理转学需求的普通学生来说，他们并不知道如何申请转学。哪些学校有接受转学生的名额？具体应满足哪些条件？这些问题的答案应当更加明确，尽可能减少信息差。

　　当前，优质高等教育资源在国内仍是“稀缺品”，这也决定了为了保障教育公平，转学制度的口子不可能开得太大。但即便如此，依然不能低估这项制度的积极意义——为学生创造不同的可能性，尽一切努力关怀学生的成长，从来都是教育的重要目标。