中国青年网讯（人民政协报记者林仪）近年来，儿童青少年亚健康问题愈发凸显，较突出表现为近视、脊柱侧弯、肥胖、精神行为异常、网瘾等，普遍有小龄化、发（患）病率高等特点。多名住粤全国政协委员发声，为青少年健康成长保驾护航。

　　全国政协委员吴以环从青少年的身体健康出发，建议由卫健部门牵头，联合教育、民政、妇联、街道等部门，依托城乡社区综合服务设施、社区教育机构、儿童之家等活动阵地，加大政策与资金投入力度，进一步织密筛查网。她提出，可推广深圳“防近视”工程、脊柱侧弯、口腔疾病筛查等做法，并将肥胖、心理状态、网瘾等纳入常规筛查范围，丰富筛查项目、加大筛查频次。经济发达城市与偏远地区结对互助，尽量均衡共享资源。

　　“青少年时期是塑造健康性格，健全人格基础，保障心理健康的重要阶段。”全国政协委员高洁关注到，随着经济社会、学术的迅猛发展，就业、学业压力逐年骤增，导致社会、学校和家庭为青少年学业施压，而青少年的心理健康教育体系建设却有所滞后。

　　“青少年的心理健康应该成为全社会关注的大事。”高洁建议教育行政部门牵头，体卫部门参与，逐步完善学校青少年健康教育体系建设，包括理顺学校心理健康教育的管理与责任体系，加强教师心理健康教育，由教育行政部门牵头，卫生行政部门配合，共同形成可行的心理健康转介和追踪机制等。

　　高洁还指出，建立学生心理档案是中小学开展心理健康教育的需要，是教育者全面、深入地了解被教育者心理并能有的放矢地对其心理施加影响、促进其身心健康发展的需要，也是学生自我认识的需要。学校心理健康教育首先要从建立学生心理档案入手，与现行的学生学籍档案同步建立，包含心理健康测评、心理档案管理、学籍档案管理、危机预警四个模块。

　　吴以环也建议打造健康监测及积分平台，引导儿童青少年及家长树立健康管理理念。完善儿童青少年身心健康数据，将其纳入健康数据库及我国卫生健康事业发展统计公报。以地市为单位打造健康监测平台，大数据分析后反馈个人及家庭健康评测及指导意见。

　　对于青少年沉迷网络，沉迷电子产品的问题，吴以环认为，应拓宽社会引导角度，创新齐抓共管模式。以近视为例，可加强立体图书、有声图书开发，减少电子屏幕依赖。网络行为防范引导方面，鼓励游戏行业开发科普主题产品，将求知娱乐合为一体。同时还要重视家校合力共育，激发参与内驱动力。

　　全国政协委员张志兵则是看到了网络暴力对青少年的伤害。他指出，青少年心理承受能力较弱，遇到网络暴力，往往无法有效利用相关法律维护自身权益，也无法有效疏解负面情绪，严重影响学习、生活，甚至可能导致抑郁等不良后果。他建议，完善隐私权保护的法律制度，有效落实网络分级实名制度；还要加强对网络媒体平台的监管，明确媒体平台的责任与义务，加速推出媒体平台的“青少年模式”。主流媒体要充分发挥自身受众广泛的优势，根据青少年接受习惯和语言风格，制作教育节目，帮助青少年群体提升网络媒介素养。