近日，深圳信息职业技术大学“山海对话·粤创VR”突击队走进汕尾市海丰县，围绕海陆丰农民运动历史开展红色文化数字化传承项目实践。团队先后深入海丰红宫红场、彭湃烈士故居、新山村等地，进行史料梳理、实地调研与VR全景影像采集，力求以数字技术为革命记忆留存立体档案。

　　海丰是海陆丰农民运动的重要发生地。从彭湃走进乡村宣传革命思想，到六人农会播下组织农民的火种，再到红宫红场见证海陆丰革命风云，一处处旧址共同构成理解这段历史的空间坐标。

　　怎样让青少年读懂这些坐标?队员将镜头对准建筑格局、历史展陈和纪念雕塑，也把现场讲解、空间关系与脚本内容逐项对应。全景相机记录旧址环境，航拍影像呈现地标之间的空间脉络，近景素材补充牌匾、展板和文物细节。采集完成后，学生围绕“人物—事件—地点”重新编排叙事，让历史知识沿着实景路线自然展开。

　　调研还延伸至新山村。队员与当地基层工作人员、村民交流红色资源保护利用和青少年教育需求，并邀请他们体验已有VR课程。来自基层的反馈进入课程修改清单，成为数字资源由“做出来”走向“用起来”的重要依据。

　　基于此次采集，团队形成《走进海丰：从地主家走出的“农民运动大王”》VR思政课程和“红色海丰”VR全景漫游平台。使用者通过手机、网页或VR设备，便可进入海丰红色地标的数字场景，跟随课程认识彭湃投身农民运动的革命历程，理解海陆丰红色历史的发展脉络。

　　“真正站在旧址里，才会发现一块牌匾、一条参观路线，都可能影响故事怎样讲。”团队宣讲员杨子兰说，“我们希望把现场感保留下来，让第一次接触这段历史的青少年也能找到进入故事的路径。”

　　“山海对话·粤创VR”项目自2023年启动以来，持续推动革命旧址、地方史料与青年数字创意相连接，已形成7部原创VR思政课程和4个VR全景导览平台。2026年，项目入选广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育)项目。

　　从红色旧址的实景采集，到数字平台中的沉浸漫游，再到青少年课堂里的讲述与互动，海丰红色记忆由此拥有了新的传播路径。青年学生用镜头记录历史空间，用技术延伸教育现场，也让南粤红色故事跨越地域抵达更多青少年。

　　(受访者供图)