在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

　　“收到了习爷爷的回信，我感觉这是六一儿童节最好的礼物，也是我收到最特别、最激动、最自豪的一份礼物。”南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员高晴萱说，要做好红船旁的少先队红领巾讲解员，把这份精神传承下去，让它在新时代闪闪发光。“我会更努力学习党史故事，用我的声音把这些故事讲给更多人听”。

　　南湖革命纪念馆是开展革命传统教育、爱国主义教育和红船精神教育的重要阵地，自2013年以来，该纪念馆联合共青团嘉兴市委员会、教育部门等共招募培养了570多名红领巾讲解员，组织开展宣讲2800余次，服务游客超34万人次。

　　作为一名少先队红领巾讲解员，严嘉成说：“我们讲述的不仅是一段历史，更是一份初心。”第一次站到纪念馆里面对游客时，他的手心直冒汗，说着说着突然就忘词了，急得满脸通红。旁边的辅导员老师和游客总会给他鼓励的眼神。慢慢地，他学会了深呼吸、放慢语速，把注意力从“背稿子”转到“讲故事”上。

　　说起在“红船小讲解”岗位上的感悟和收获，每名少先队红领巾讲解员都有说不完的故事。“我们在讲解中学会了随机应变，面对低年级的小朋友，我们会用童谣、提问的方式吸引他们；面对爷爷奶奶，我们会放慢语速、靠近一些，让他们听得清楚；面对远道而来的外地游客，我们会特意介绍嘉兴的粽子、南湖菱角，让他们感受到红船旁的热情。”高晴萱记得，曾有名老党员拉着她的手说“红色江山后继有人”，这让她觉得所有的努力都值了。

　　南湖革命纪念馆党组书记、馆长吴建华介绍，对少先队红领巾讲解员的队伍建设，下一步要继续深化品牌，让它更有影响力和生命力，并通过创新形式，沉浸式、体验式地提升讲解员的水平。此外，继续馆校结合，会同团组织和教育部门构建全域化、整体化的思政育人格局，充分发挥少先队红领巾讲解员、青年志愿者、红船银龄志愿者队伍建设，共同提升纪念馆的讲解水平。

　　读完习近平总书记的重要回信，中共一大纪念馆红领巾讲解员们同样备受鼓舞。

　　上海市卢湾一中心小学五年级学生许潇雨说，每次在中共一大纪念馆讲述革命先辈的故事都会被感动，“我以后会更加用心讲好红色故事，还要好好学习、锻炼身体，像习爷爷期望的那样做党和人民的红孩子”。

　　同为中共一大纪念馆红领巾讲解员的李睿诚会用普通话、上海话、英语讲解红色故事。通过4年的讲解，他觉得自己真正懂得了这些前辈经历了什么。李睿诚未来想当一名教师，他想把红色故事继续讲给自己的学生，“让他们也能懂得、讲好红色故事”。

　　“未来我不仅要讲好中共一大的故事，也要讲好其他红色景点的故事。”中共一大纪念馆红领巾讲解员陶奕辰从小就学习朗诵，现在对红色故事产生了浓厚的兴趣，“我可以在出去旅游前，先了解历史背景和红色故事，在参观的时候，把了解到的资料和故事讲给身边的家人和游客听。”

　　中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇说，纪念馆希望让更多“听故事的人”变成“讲故事的人”，进行红色精神的代际传递。纪念场馆更注重“双向输出”，希望每个孩子在讲解时都可以产生心灵上的共鸣，让红色精神代代相传，“这既是小朋友的收获，也是我们纪念馆的收获”。

　　记者从共青团上海市委、上海市少工委获悉，上海中小学少先队员中，90.6%的队员具有积极的讲解意愿，他们表示“非常想”成为一名优秀的讲解员，38.1%渴望争取更多讲解机会，62.5%愿意投入大量时间做好充分准备，展现出高度的责任意识与参与热情。

　　据介绍，上海除了红色场馆有红领巾讲解员外，党史教育、乡村振兴、传统文化、生态环保、城市发展、社区治理、消防安全等多领域都有红领巾讲解员的身影。在长三角一体化背景下，上海少先队还推出了思政IP“长三角之声红领巾广播站”，沪苏浙皖64所小学成为首批合作校；组建“长三角红领巾宣讲团”，实现线下实践常态化。

　　值得一提的是，来自上海黄浦区、浙江嘉兴的红领巾讲解员，还联动中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆开展跨域研学，两地队员同讲建党故事、共上党史队课，推动长三角红色研学共同体建设，为区域少先队思政教育协同发展提供了生动实践样本。

　　中青报·中青网记者 蒋雨彤 孙丹丹 魏其濛 王烨捷 来源：中国青年报

　　2026年06月02日 01版