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5名优秀教师代表与中外记者见面交流 做大国良师 育时代英才

发稿时间:2026-05-14 05:54:00 来源: 中国青年报

  从农场里走出来的创新校长,把学问做在西北大漠里的“追沙院士”,走进新疆、西藏帮扶支教的幼儿园园长……5月13日,来自不同地域、扎根不同教育战线的一线奋斗者,齐聚国务院新闻办公室举行的“新征程上的奋斗者”中外记者见面会上,将数十年的教育故事娓娓道来。

  浙江省杭州市富阳区富春第七小学教育集团总校长章振乐的故事是“长”在农田里。摘南烛叶、蒸乌米饭、煮蚕豆……立夏前后,章振乐和老师们带着孩子们跟土地打交道。

  2009年起,章振乐和老师们一起探索劳动教育、建开心农场、创劳动课程,打磨实践体系。刚开始,有家长不理解,为何要带着孩子们刨土、喂兔子、观察虫子?

  “我们看到了问题,有些孩子不会系鞋带、不会剥鸡蛋,体育课跑两圈就气喘吁吁了,我想这总不行。”章振乐和老师们设计了1-9年级324条进阶式劳动清单,打通劳动教育在家庭落地的“最后一公里”;打造农事劳作、创意劳动、美好生活三大课程群,让国家课程在校园里长出自己的“根”……

  他曾与一年级的孩子一起种萝卜。收获时,一个孩子拔了一只大萝卜,用衣服一层一层地包好拿回家,晚上抱着大萝卜睡了一夜。章振乐说:“教育就是努力培养孩子感知幸福、创造幸福的能力。”

  中国科学院院士、兰州大学教授黄建平的故事则是跟着黄沙“跑”。徒步荒漠、穿越冰川、攀登高原,黄建平在西部工作了20多年,常年带着学生在荒漠、戈壁做科研,在艰苦的野外环境中锤炼学生的品质意志。

  2003年,黄建平回到母校兰州大学创办了我国第一个大气科学学院,彼时学校缺钱、缺人、缺仪器,团队提出了“一生荒漠、追求梦想、创建一流”的理想目标。

  如今,在兰州海拔1900米的萃英山上,团队建成了我国第一个具有国际水准的半干旱气候变化观测站;自主研发能同期探测气溶胶和大气微生物的荧光激光雷达;牵头建立了“一带一路”气候观测网,实时观测沙尘、污染物跨境传播,为沿线各国防灾减灾、应对气候变化以及区域气候治理提供科学支撑。

  黄建平很喜欢塔克拉玛干公路旁边的一句话,“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生”。他常常对学生讲,我们要把论文写在祖国大地上,把学问做在西北的大漠里。

  山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长安慧霞,不仅带领团队在省内办好集团园,还多次奔赴全国各地进行支教帮扶。在她的办公室墙上挂着两张地图,一张山西的、一张全国的,上面密密麻麻贴满了红旗和五角星,记录着他们走过15万公里的足迹。

  2005年,安慧霞所在学校首创山西省公办幼儿园集团化管理,以老园带动新园、中心辐射周边、公办管理村办、公办帮扶民办,让更多孩子享受普惠优质学前教育;成立了名园长工作室、劳模创新工作室,与省内外上百名园长搭建成长平台,一起走进新疆、西藏帮扶支教。

  从省内到省外,他们最远去过云南省福贡县一所幼儿园,展开专家讲座研讨,制定订单式的精准帮扶计划。在她看来,同在一片蓝天下,孩子们都应该享受优质公平的教育。

  成都航空职业技术大学教授周树强的故事和飞机有关。小时候,一架从村子上空飞过的飞机,在他的心里种下一个航空梦。一晃多年过去,作为全国“最美教师”、全国技术能手,他的工作不仅仅是教书,还有参加技能大赛,去航空企业学习新知识、新技能,再将企业的新技术带到课堂里。

  有记者提问,如何推动职业教育与企业岗位紧密衔接,如何将工匠精神培养融入日常教学?周树强坦言,这个问题自己思考了很多年,但答案并没有那么复杂,“我教的东西企业能够用得上,我带出的学生走进企业能很快上岗”。

  多年来,在工作室中,每逢展开技能大赛训练、完成企业项目时,他以传帮带的方式,言传身教,让学生在潜移默化之中形成敬业精神。他认为,教育就是,“守好三尺讲台,深耕实训基地,踏踏实实教书、认认真真育人,用心培养更多技能人才,为国家的航空事业添砖加瓦”。

  更多故事跟教育发展改革方向息息相关。作为教育部首批人工智能试点校,宁夏回族自治区银川市第十五中学在不同学科试点中引入人工智能技术。按照“一生一策”的方案制定学习规划,为学生提供个性化作业和分层教学,开设11类创新素养课程和67个学生社团。

  过去,教师布置作业多依赖教学经验,有些孩子“吃不饱”,有些孩子“跟不上”。自2018年起,借助宁夏“互联网+教育”示范区建设的契机,通过揭榜挂帅项目,宁夏回族自治区银川市第十五中学逐步建起智慧教室,打通校本、宁夏、国家三级资源平台。上线智能学习平台后,每名学生拥有了专属的学习体检报告,知识漏洞能够被精准识别,而教师也可根据学情报告调整教学策略,实施分层教学并布置个性化作业。

  孩子们的成长让该校校长解玮非常骄傲。去年,学生制作了“智能驱鸟”系统,助力当地枸杞果农驱赶鸟类,以不伤害鸟类的方式保护了果实。解玮说:“教育家精神从来都不是遥不可及的丰碑。它就藏在我们每一天的工作里,藏在对孩子们、对老师的看见、发现和成就里。”

  本报北京5月13日电

  中青报·中青网记者 杨洁 来源:中国青年报

  2026年05月14日 02版

责任编辑:张毅