荣誉称号存在大量水分

博文学院官网上的简历显示，陈玲还获得了各种组织评选的一系列荣誉称号。

　　澎湃新闻发现，陈玲“2010中国教育管理与创新先锋人物”的称号，是在“第六届中国教育改革论坛”上评选获得的。

　　在中国教育协会官方网站的简介中，协会自称“从2006年11月起，每年发起举办中国教育改革论坛”。同时，“中国高等教育品牌总评榜”也是由该论坛组织评选的，这一中国教育总评榜同样创立于2006年。

　　而先后颁予陈玲“全国教育事业十大创新人物”、“中国十届教育功勋人物”称号的中国国际教育品牌创新峰会，则是由中国教育改革与发展研究会等多家单位主办的。

　　根据中国教育改革与发展研究会的简介，该研究会的主要业务还包括“编撰出版《中国教育改革论丛》、《中国教育改革名校名师风采录》、《中国教育界名人大典》等系列书刊，出版会员论文”。

　　至于评选陈玲为“中国民办学校十大知名校长”、“感动中国十大民办教育人物”、“中国民办教育创新改革杰出教育家”的中国民办教育家代表大会，则是中国民办教育家协会的主打产品。

　　在“中国民办学校网”，澎湃新闻看到有“中国民办教育家代表大会理事会”、“中国民办教育家协会”的条幅。中国民办教育家代表大会理事会的简介显示，该理事会是于2004年由中国民办学校网、中国民办教育视频台和从事民办教育的专家、学者、全国各级各类民办教育机构和民办教育工作者自愿结成的全国性的民间组织。

　　而在中国民办教育家协会的页面中，中国民办教育家代表大会主席团的成员位居所有协会会员前列。可见中国民办学校网、中国民办教育家协会、中国民办教育家理事会代表大会理事会有着密不可分的关系。

　　事实上，无论是“中国教育协会”、“中国教育改革与发展研究会”，还是“中国民办教育家协会”，都是民政部公布的“离岸社团”、“山寨社团”。

　　在民政部2016年8月16日在其官网上公布的《民政部民间组织管理局目前掌握的“离岸社团”“山寨社团”名单》中，中国教育协会位列第455号，中国教育改革与发展研究会位列第482号，中国民办教育家协会则位列456号。