90岁的郦德火在做学习笔记。

      写日记不稀奇，坚持写日记的人也不少，但永康有位90岁的老先生连续写了20年日记，而且用的还是英文。

　　昨天，当9旬老人郦德火拿出他珍藏的33本英语日记本，英文水平和漂亮的书写，惊呆了众人。

　　33本英文日记

　　坚持写了20年

　　昨天中午11点，刚给学生们上完课的郦德火老人收拾好书本，接受了记者采访。尽管已经90岁高龄，但郦老先生依旧耳聪目明，说起话来也是条理通顺、中气十足。

　　几乎每个早晨，郦老都会出现在永康香樟公园，精神抖擞地快走。锻炼完毕，他便坐在亭子里，不慌不忙地拿出笔，开始写日记。

　　“写英语日记是为了不忘记知识，活到老学到老。”说到写日记的这个习惯，郦老说始于1997年。那一年，71岁的他得了重病，一度在重症监护室住了7天。郦老挺过了这一关，但也从此离开了他深爱的讲台。

　　“不教书，每天不学点什么，我就感觉很空虚，于是每天写日记来记录生活。”在郦老的日记里，既有对生活小事的记录，也写景色、养生和做人的感悟。

　　20年来，日记写满了33个本子。对他来说，这既是温故而知新的学习方法，更是一种情怀与寄托。

　　边学边教

　　语文老师转型教英语

　　郦德火曾是一名老师，但一度因故回家务农。到了上世纪70年代末，已经50岁的他被安排到永康太平水库工作。单位里有个收音机，他每天都听。

　　那时候，县城里的人很难接触到外语。但改革开放的春风吹来，郦德火觉得：只有学会英语，才能和世界接轨。

　　他找来了初一课本，一个音标一个音标开始自学。每天早上，他都会跑到山上去朗读；到了晚上，就打开收音机在宿舍听英语广播节目。“那会完全听不懂收音机里在播什么，偶尔听到一两个我学过的单词就兴奋得不得了。”郦德火还记得当时的心情。

　　1979年，郦德火恢复教师身份，到胡库初中教初一语文兼班主任。期中考试时，班上的英语平均分只有十几分，最高分也只有二十几分。这个时候，英语老师刚巧辞职了。校长对郦德火说：“反正你也会点英语，要不就你来教吧。”

　　郦德火心想这不是“乌龟教鳖”吗？但校长挺坚持，他硬着头皮接下了这个任务。为了更好地学英语，郦德火花了两个月工资共50多元钱，买了台收音机，每天一有空就在宿舍练习英语，晚上就听收音机。一边学一边教。没想到，期末考试班上的英语成绩有了提升。

　　后来，郦德火被调到溪岸初中教初二英语，还去古山的一所高复班上过课。学生“层次”越来越高，语文老师转型成为英语老师。