5月23日,河北省邯郸市第一中学即将参加高考的高三学生在上自习。郝群英摄 光明图片/视觉中国
中国青少年研究中心联合日本国立青少年教育振兴机构、韩国青少年活动振兴院并委托美国Buzz Hunter公司,共同实施了“中美日韩四国高中生学习意识与状况调查”。该调查共实施了两次,调查时间分别是2009年和2016年9月至10月,调查对象为中国、美国、日本和韩国的普通高中学生,2009年调查的样本量分别为1868、1020、1314、3379,2016年调查的样本量分别为2499、1540、2015、1800。
总体来看,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布以来,我国高中教育取得了明显的进展,高中生在学习的诸多方面优于美、日、韩三国高中生,同时仍存在一些需要改进的地方。
