美国学区房没有天价

　　美国的教育分为公立、私立和家庭式教育,87%的家长选择公立学校,10%选择私立学校,3%选择家庭式教育。从幼儿园到12年级都属于义务教育。

　　美国有学区房,但少有“天价”的原因有两点。一是入学制度宽松。租房家庭的孩子也能在该片区上学。学区房房价涨幅不大,没有炒作的必要;二是家长观念更开放,不过分追求“成才”。人们更愿意享受自己的人生,同时让家庭生活更平衡更和谐。

　　美国好学校都需要考试,内容由学校决定。学区房分布在不同区域,有公立和私立之分。经济条件允许,许多家长让孩子上私立学校。美国的数据统计,只有19%的美国人期望自己能有一套学区房。《生命时报》驻美国特约记者所在的地区,只要孩子能考上对应的学校,按要求提供居住证明即可,时间在3个月到2年不等,把正规机构或者单位邮寄到住址的信件交给证明机构,以证明居住时间即可。有的学校政策更宽松,在孩子正式办理入学手续几个月后,即使搬家也不影响就读资格。

　　美国选择教育的方式多元化。除到学校进行有组织性的学习外,有的选择家庭教育,更无需为学区房担忧。家长只要按当地教育部门的要求,每学期或每学年到指定位置测试,通过就可以继续家庭教育,几次不过者则需要到学校完成12年义务教育。

　　许多美国家长并不认为成绩是今后生活的全部,他们更希望孩子全面发展,身心健康。家长选房标准更多倾向于朋友圈所在的范围、城市规划环境好的区域,甚至文化气息相对浓郁的地方。他们认为多陪孩子去图书馆、参加棒球俱乐部、做礼拜等与学习一样重要,都是生活不可或缺的组成部分。

　　日本教师实行轮岗

　　日本没有“天价学区房”,因为教育资源分布较合理。

　　日本孩子在义务教育阶段基本都去公立学校。政府也要求孩子们“就近入学”,大的住宅区附近都开设公立学校,就近居住就有权利就读。日本没有户籍制度,人员流动自由。

　　公立学校无论硬件软件设施都是“标配”。硬件设施包括抗震教学楼、体育馆、操场、泳池、图书室,这5项是全国公立学校设立时都必须满足的基本条件。软件设施就是师资力量,公立学校的教师都是政府统一招考录用,除根据个人意愿安排工作外,还会统一安排在同一城市不同中小学轮岗。各城市都有自己的一流大学,既避免人才流失,也方便当地人就读。

　　日本家长同样望子成龙,所以也会尽所能给孩子提供好的学习条件。孩子在高中时会出现大的分流——一般继续在公立高中和去私立高中的人数各占一半。这是源于日本社会的习惯,如果将来确定走“好的大学出身,进入日本一流企业工作”的路线,则选择上私立高中;如果将来确定走“自主创业或者继承家业”,则一般继续就读公立高中。

　　日本的大学分公立、私立、国立。其中,国立最好,私立大学名校比一般公立大学好一些。各城市都有公立和私立学校,后者是民间力量办学,辅助均衡教育资源。日本人认为,能否考入好大学,关键靠自身的努力,而不是在哪里读书。

　　法国家长不盯升学率

　　法国政府不鼓励学校分级制度,家长们也不把孩子进入好大学、获得高文凭视为前途的唯一保证。

　　法国教育基于“公平、免费、自由、平等”等一系列原则,国家预算保证教育体系满足所有居民需求,反对用市场原则影响学校运作。法国所有教师属于公务员,私立学校教师也必须聘用有教师证书的“公务员”。而就近入学也成为方便孩子入学、消除教育不平等现象的重要原则。

　　目前,法国面临的更多问题是“如何去好街区上学”。法国没有户口制度,住在哪个街区自由选择,但不同街区学校存在一定差异。富裕街区居民受教育程度高、家庭环境好、移民少,学校的教育水准相对较高;贫困街区、移民多的街区教育水准难以提高,导致事实上的不平等。为此,政府尽量给困难街区学校拨款,调配更多好教师。

　　法国政府规定,高中学校才有按一定比例选择学生的自由,因此只有到了高中才有“重点中学”概念,但重点中学一般由各家媒体按照会考通过率排名评定出来,而非政府决定。一些重点中学所在街区就比较热门,其中最为出名的是集中了几所一流中学的巴黎拉丁区,有类似“学区房”现象,家长会租房甚至买房帮助孩子入学。

　　法国家长普遍认可按照孩子的特点发展,很少有人只盯住升学率、好学校这一点,孜孜以求非让孩子进入重点学校的现象绝非主流。

　　德国小学不分重点

　　德国学校没有“重点”与“非重点”之分,学生也没有成绩压力,如果家长“违规操作”,还要受到法律惩罚,学区房很难流行。

　　6岁的卢卡斯是《生命时报》驻德国特约记者的小邻居,今年秋季将进入小学就读。记者问他当工程师的爸爸克劳斯,有没有想送孩子进好学校的念头。克劳斯直言,德国各州教育法规规定很严,家长不能挑选学校。此外,他也调查了柏林不同区域的小学,发现各处教学设施、教师配置情况非常均衡,教学质量也没有大的差别。

　　记者了解到,德国公立小学都实行分片区就近招生的原则。柏林教育专家布兰特告诉记者,这样能合理利用资源,避免出现一些学校人满为患,另一些学校招生不足的问题,同时方便家长接送。

　　德国小学只有4年,每天上半天课,尽管教师都是硕士以上学历,但一年级第一个学期的内容只限于26个字母及20以内的加减法。下午时间家长会给孩子安排丰富多彩的课外生活。德国的中学分为高级文理中学、实科中学、综合型中学等形式,学制从6年到9年不等。去哪类中学主要由老师根据学生的成绩和表现做出推介,家长的愿望只作参考。

　　由于德国小学不分重点和非重点、禁止排名,“口碑”好坏在不少家长眼里就非常重要。一些家长为让孩子上“口碑好”的学校,买所谓的“学区房”,甚至发生不少欺骗行为。如一位柏林家长,曾向市政府住所登记部门谎称搬到一个朋友家住,让孩子“合法”进入“理想”学校的招生片区内,被告发后,家长被处罚金且孩子立即转校。

　　“学区房”在德国不流行还有一个原因是高房产税。在德国,只要有房产,就得缴纳房产税,计算方式按“统一的征税值”乘以3.5%,再乘以当地确定的税率。一套100多平米的房子,每月要交几百欧元的房产税。因此,德国的“学区房”大多是为解决学生住宿难的问题。