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　　5月30日，我参加了全国科技创新大会，聆听了习近平总书记所作的激动人心的报告。习近平总书记指出，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。

　　写论文的目的，本应是为了和同行交流科研成果，但现在的考评机制，把论文篇数和刊物级别、影响因子看得过重，把一些年轻人才和科学家都影响坏了。

　　习近平总书记还强调，历史经验表明，科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。的确，如果我们有高科技，鸦片战争中我们会输吗?如果伊拉克掌握了信息技术，海湾战争中美国能以那么小的代价那么迅速地打赢战争吗?大学也是一样，如果没有拿得出手的科技成果，没有产生与众不同的、独一无二的、立得住脚的思想与理论，总是跟着别人，这所大学谈何一流?

　　在习近平总书记重要讲话精神指导下，如何搞好大学里的科研工作?我认为重点要抓好三个回归，即回归兴趣、回归学术和回归需求，也就是把学术导向、问题导向和个人的兴趣爱好紧密结合起来。

　　凑数的论文，就是一种科研浪费

　　长期以来，论文问题一直困扰着大学里的科研人员。年复一年，大家都会写很多论文，但其中很大一部分就是为了凑篇数、提职称。写论文的目的，本应是为了和同行交流科研成果，但现在的考评机制，把论文篇数和刊物级别、影响因子看得过重，把一些年轻人才和科学家都影响坏了。不在圈子里发表不了，不引用“大牛”的文章发表不了，不是热点问题发表不了。近些年，国内的论文数量的确增加不少，但这些论文对推动经济转型发展，对解决国家发展面临的实际问题的贡献有多少呢?现在已经到了必须进行反思的时候了。

　　这几年，中南大学的论文数量也在不断增加。我们进入ESI全球前1%的学科数从4个增加到10个。但是我们发表的这些论文中，有几篇能够在历史上留下印迹?又有多少原创的理论和成果?

　　搞科研，并不是不需要重视论文，只是不要唯论文而论文。那些凑数的论文，实际上是科研资源与科研时间的浪费。所以，在追求论文数量的同时，必须把质量放在第一位，要把学术研究和解决中国的实际问题放在第一位。今后的人才评价工作，特别是评职称的时候，应把代表作和现实贡献结合起来评价，不能只看论文篇数。