中国青年网北京9月30日电（通讯员 张鹏伟 记者 杨月）2011年，华侨大学支教团在甘肃省积石山县开展帮扶时，为困境少年张学俊送上600元助学金。不同于单纯的经济支持，支教团为受助学生建立档案，将“陪伴成长”纳入帮扶，即便成员逐年更替，对张学俊的关怀从未中断。

　　2013年，华侨大学美术学院大二学生朱艳春，作为支教团成员按计划回访张学俊。她推开张学俊家那扇斑驳的木门，少年张学俊脸上露出灿烂的笑容，清脆地喊了一声“姐姐好”。这一声“姐姐”，让朱艳春心头一暖，她紧紧握住张学俊的手，郑重地说：“学俊，以后你就是我弟弟！”这一句承诺，开启了长达十二年的温暖守护。

　　2013年，朱艳春前往张学俊家中进行家访。通讯员 张鹏伟 摄

　　此后，朱艳春的联系方式成了张学俊的“定心丸”。无论是家人健康问题，还是学习上的焦虑，张学俊总能第一时间收到朱艳春的耐心回复。得知张学俊英语成绩差，朱艳春毫不犹豫地寄去学习机和生活费，帮助他提升英语水平。高二时，当张学俊吐露“想当老师”的心愿时，朱艳春结合自身专业，建议他走美术艺考之路，并邀请他到自己家中，手把手教他素描、色彩和软件应用。

　　2019年，张学俊被兰州城市学院录取，并在大学期间顺利取得教师资格证。毕业后，他回到积石山县，成为第五中学的一名教师，从“追光者”变为“点灯人”。

　　不久前，“姐姐”朱艳春（右一）与“弟弟”张学俊（右二）拍的合影。通讯员 张鹏伟 摄

　　不久前，华侨大学支教团第18次来到积石山。在课堂上，出现了温馨而动人的一幕：朱艳春握着画笔，耐心地教孩子们调色，教室后排的张学俊则默默为“姐姐”加油打气。

　　“是支教团打开了我的眼界，是‘姐姐’十几年的陪伴照亮了我前行的路。现在我成了老师，也想成为孩子们成长中的那束光。”张学俊说。

　　张学俊的故事并非个例。近年来，越来越多的支教帮扶行动在西北地区展开，助力众多像张学俊一样的少年逐梦成长。这些温暖的故事，正在这片土地上不断延续，成为希望与梦想的接力。