中国青年网北京11月30日电（记者 宋莉）一个以科学严谨著称的中科院研究所，一群投身于我国科研事业的研究者，他们做的科普节目，频频走红“出圈”。近日，他们又在哔哩哔哩和中科院网络中心联合发起的“格致科学传播奖”评选中，斩获年度创作组织奖项。

　　他们是怎么做到的，他们到底是一支什么样的科普团队？

　　“没错，在下中科院物理研究所，请多指教。”2019年3月14日，已经在“科普圈”火起来的中科院物理研究所（以下简称物理所）以“二次元的中科院物理所”之名正式入驻B站，他们在简介中如是说。B站网友称他们为“中二所”。

　　第二天，“中二所”第一个视频直播超导体的磁悬浮演示，便收获36.5万观看量，如今，他们已是B站上拥有百万粉丝的明星UP主。

　　“二次元的中科院物理所”在B站上的科普视频（部分）。网络截图

　　在图文科普已经做得相对成熟的情况下，这支以90后科研人员为主的科普团队“把敢为人先，勇于尝试的科研精神，也带入到了科普工作中”，开始寻求新的突破口，思考科普形式和创意的创新发展。

　　选择入驻视频平台后，他们深受青少年受众群体喜爱。“没有条条框框的束缚，在物理所提供的敢想敢试的氛围下，大家的积极性被调动起来，才华也得到充分施展。”在物理所科普团队工作6年的袁嘉浩说。

　　“中二所”科普探索的成功，无疑为国内的众多科研机构提供了可资借鉴的经验。

　　那让科研人员从幕后走到台前做科普，难吗？

　　想要做出青少年喜爱的科普视频，那最懂年轻人的当然是年轻人！

　　拥有物理专业背景、具备较高科学素养的五十余名90后青年科研人员是“中二所”科普团队的中坚力量。物理所研究生部秦晓宇介绍，这个以博士研究生为主的团队，每年会经历招新纳新、培训、竞聘“上岗”、新老接替。

　　在中科院院士专家、研究员等科研工作者的加持下，年轻人们利用课余时间，每周开科普选题策划会、研究新媒体账号运营、琢磨、设计“花样”小实验、大胆尝试出镜科普直播……除了专栏、讲座、公开课这些“常规科普”外，他们用设计巧妙的实验、脑洞大开的内容、幽默通俗的讲解、奇思妙想的直播，坚持不懈的尝试，让青少年受众看到科学的更多可能性。

　　无论是在公众较为熟悉的量子、光学、纳米、超导、清洁能源等学科，还是较为小众的其他科研专业，把厚的学问变薄、深的学问变浅——正如他们在一篇推送中所写的，“做科普,可不是小打小闹！”

　　“B站每周三晚8点的直播，没有特殊情况，可以说‘雷打不动’。”袁嘉浩算了一下，仅科普直播，“中二所”自账号成立以来，已经做了大约200余场。

　　一年一度的“公众科学日”是物理所坚持18年的老传统。今年，他们将线下科普转为线上直播，院士专家、青年学者和B站科普UP主们联合开启了一场10小时不间断的科普直播。网友云参观了物理所国家级和院级的重点实验室；观看了银镜反应、滴水点火烟花秀等实验；在“流言终结者”“科学真下饭”等其他直播环节，他们用受众喜闻乐见的方式讲述科学，吸引大家积极参与，真正做到让科学知识成为流行爆款。

　　即便如此，面对日新月异的新媒体环境，他们也感觉想要吸引人变得越来越难。但是，他们一直在“整活儿”，根据不同平台的粉丝画像研究更有针对性的科普方式，包括但不限于用图文、视频、直播等形式解答热门科学问题。

　　今年，中科院博士生自己填词自己唱的《最伟大的物理》走红，网友惊叹：不看解读听不懂歌了；11月是中科院73周年校庆，“中二所”联合中国科学院大学推出了“科到了”专栏，向各学院高校师生征集各类科普知识和脑洞；他们还拍摄推出了12集科普轻喜剧《闹起来，费先生》等。

　　多年的科普工作积累，他们被网友称作科普界玩梗大师、中关村段子手、中科院网红……从科研机构到“科普网红”，“走红”后的“中二所”，难免也会听到一些网络“杂音”。但他们认为，“所谓网红更多的是一个手段，而不是目的。”借此可以让科普传播更有声量，让更多人开始用科学的眼光看问题，提高全民科学素养，特别是青少年的科学素养，才是他们的初心，“这么多年，这份初心未曾改变，未来也是这样。”袁嘉浩说。

　　同时，这群年轻人们也有共识：“科普可以普及和通俗，但是不能以牺牲科学性为代价。”科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。如今，在构建新时代科普生态命题下，越来越多的科研所、科学馆、博物馆等专业机构加入“新媒体科普”行列。“这是一件好事，可以推动科研与科普深度融合。”秦晓宇说。