一部好作品就是一本好教材

　　■在影视作品主流观众年轻化的大趋势下，只要作品足够优秀，青年朋友在观影过程中，当然会受到感动，并转化为为祖国发展贡献力量的动力。

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　　观看影片《我和我的祖国》,不经意间看到观众里的年轻人接近一半；一些细节更让人印象深刻：电影已经结束了，依然有年轻人久久没有离去……在电影海报前，一对青年夫妻带着一个五六岁的孩子围拢过去，热烈讨论着让他们感触深刻的瞬间和细节；走出电影院，主题歌的哼唱声此起彼伏……

　　一部主旋律的电影，能有如此好的效果，对于经常看电影的我来说，着实没有想到。通过媒体报道了解到，《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》三部献礼新中国成立70周年的主旋律影片，不仅票房连破纪录，而且在购票网站分别获得9.5、9.3、9.1的评分，实现票房与口碑的正相关。特别值得一提的是，截至10月6日，《我和我的祖国》上映7天，票房突破20亿元。

　　不得不说，一部好的影视作品，就是一本好教材。

　　随着技术的进步，人们的观影和阅读载体，从电影电视、书本报纸逐步转变为平板电脑和手机，但是，无论载体如何发生变化，吸引人的核心依旧是内容。

　　以《我和我的祖国》为例，7个小故事，把“我”和祖国紧密联系在一起。比如，《北京你好》这个故事中葛优扮演的出租车司机，有点贫嘴、爱吹牛。但是，面对来自四川汶川的地震孤儿，他毫不犹豫地将自己视若珍宝的开幕式门票送给了孩子。这种叙事手法，以小人物见证大时代，感觉就是在说身边人身边事，虽然平凡，但却感人至深。

　　近年来，观众对影视作品故事空洞、节奏拖沓、可信度低的吐槽声不绝于耳，但人们对《我和我的祖国》等优秀作品却不吝赞美之词。这充分说明，真正能够打动人心的作品，同样可以获得观众的认可；也说明，在影视作品主流观众年轻化的大趋势下，只要作品足够优秀，青年朋友在观影过程中，当然会受到感动，并转化为为祖国发展贡献力量的动力。

　　笔者建议，把打造一系列青年喜闻乐见的影视作品，当作一个战略性工作试点，并逐步扩大到电视剧、歌剧、舞剧、话剧以用其他艺术形式中去，不断总结经验教训，形成引领青年、鼓舞青年一代的“时代方案”。

　　张剀 来源：中国青年报