科技社团—植物有效成分提取
渝西中学社团之魔方社
渝西中学街舞社在西彭镇街上炫舞
若将学校比作宝塔，文化则是塔底。塔底的坚实，决定塔尖的高度，学校文化的底蕴，决定学校发展的后劲。渝西中学这样坚信：文化既是标签，又是生命的本质，有文化底蕴的校园才是读书的好地方，亦是学生成才的启程处。
学校的崛起需要各种力量的支撑，而“和毅”文化就是渝西中学最坚实的动力。校长黄元伟谈到，“和毅”文化不是简单两个字符，而是一种精、气、神，是融合办学理念、治学精神所形成的文化。
渝西中学，地处铝都西彭，是市级重点中学，学校师生在“和毅”文化的浸润下，自信阳光、积极光向，学业成绩也实现了突飞猛进。
“和毅”文化浸润下，渝西学子正拔节成长，朝着理想彼岸奋力前行。
2017年渝西中学高考创下佳绩
学生易建旭以文科642分夺得全市第13名(裸分)，九龙坡区属学校第一名；商思雨同学艺考和文考均上中国美术学院；高2017级1班由入学时零个重本蜕变为39名学生上重本线，创出喜人成绩。
关键词 “和毅”文化
解读：“和毅”文化，以“和”为根，把“和”根植于心，是培养涵蓄、润泽、平和、守正之人的根本；以“毅”为基，把“毅”奠基于行，是培养蕴藏、刚毅、坚卓、卓异之人的基石。
文化浸润
校园再展盎然春色
文化建设需要有符合时代的“灵魂”，需要有立足学生成长的“骨架”，这样的文化才能历久弥新，才能影响一代又一代人。
“文化建设不是虚幻的，它需要科学的、精细的蓝图设计和耐心施工，因为它是既有筋骨、又有温度的建设”，黄元伟如是说。
“和毅”文化中的“和”有调、顺、谐、合等多重释义，是相安、谐调、平静、和议。而“毅”则意为果决、沉毅、刚毅、果敢、坚毅、毅勇……“和、毅”二字所蕴含的精神要素引领着渝西中学的育人方向。
渝西中学提炼出“和毅”文化的核心理念引领着学校发展，以“自强不息，和谐发展”为办学理念，将“以和携手，用毅行走”作为行动理念，以“和”为根，把“和”根植于心，以“毅”为基，把“毅”奠基于行。
据了解，该校正着力从景观园林、生态化教育管理的打造，以美化校园营造氛围，用文化浸润引领师生成长，助力学校发展“跑”起来。
渗透“和毅”文化以来，班级文化建设评比、自主美化教室、“中华魂”读书、诚信教育、自主管理等一系列主题活动轮番上演，以集腋成裘的绵长耐心为学生增添了独有的自信、自主、自强……学生内心与“和毅”文化一同丰盈起来。
可以说今天的渝西中学正朝着“平和守正，刚毅坚卓，多元发展，健康人生”的育人目标前行，文化浸润下校园再展盎然的春色。
关键词 “和毅”课程
解读：“和毅”课程是“和毅”文化的具象，以“涵和、蕴毅”作为“和毅”课程的理念，以国家必修课程、国家选修课程、校本基础课程、校本拓展课程为支撑，致力于培养出平和、刚毅、多元、健康的学生。
课程创新
多维激发师生潜能
优质的教育资源需要共享，更需要创新和引领。
近段时间，渝西中学积极搭建优质教育资源平台，如开设“渝西大讲堂”，借鉴中央电视台《开讲啦》《朗读者》等节目，让学生在校园享受精神的饕餮盛宴。现在，学校定期邀请名师为学生进行专业的学习指导和心理疏导。
事实上“渝西大讲堂”还只是学校课程创新的一个剪影。
“和毅”文化引领下，渝西中学创新打造“和毅”课程，致力于让学生通过“和毅”课程形成正确的认知与合理的观念，能保持正性的情绪与稳定的情感，能培养出坚定的毅力与果敢的意志，能在学习生活中有合法的动机、合情的目标、合理的行为、积极的行动，从多维度激发师生潜能。
“和毅”课程以国家必修课程、国家选修课程、校本基础课程、校本拓展课程为支撑，每一种课程下面又有不同的子课程，可谓立体而多元，并开发出多种校本教材，逐步呈现出国家课程“校本化”，校本课程“特色化”的特点。
在校本课程中，衔接课程，帮助新生解决了新阶段的学习适应性问题；入格教育，新生入学都会进行学习习惯、行为习惯等方面的教育，为学生系好成才的第一枚“扣子”。此外，拓展训练、励志演讲、交际礼仪、时政之窗、心理辅导等课程也演绎着各自的精彩，声乐、器乐、美术、田径等培训，机器人社、书法社、文学社等社团活动。
关键词 “和毅”教育
解读：弘扬“以和携手”的治学精神，端正“用毅行走”的治学态度，“和毅”文化深入到渝西中学的办学肌理中，形成“和毅”课程特色、科技创新特色以及三级质量目标管理特色。
特色凸显
培植教育生态之美
2016年12月，在第七届九龙坡区青少年科技创新活动中，渝西中学学生汪崇鑫获区长奖，学生徐新睿、秦意峰获区长提名奖。
黄元伟介绍说：“拿奖是次要的，主要是让学生通过参加科技活动感受科技的文化魅力以及科学家的人格魅力，在重视‘求真’的同时更加重视‘尚美’，促进他们的‘知、情、意、行’协调发展。”
当科技遇上文化，教育不仅仅有了特色，还有了内涵。
在“和毅”文化浸润下，学校还形成了三级质量目标管理特色。据了解，渝西中学将管理重心下移，落实了级部扁平化管理，构建起阶段性质量目标和三级质量目标考核机制，管理效益得到提升，也激发了教职工的工作动能，推动教育教学质量不断走高。
以“和毅”文化托举“和毅”教育，渝西中学用行动表明：文化建设是学校集体精神价值的寻根之旅，是一条需要砥砺前行的“长征路”，是一次重塑师生独特精神面貌的再出发，彰显着学校的开阔胸襟和育人情怀。
今天，“和毅”文化带来了有特色的“和毅”教育，师生的心脏和血管里流淌着“和毅”文化的热血，继而外化为积极的行动，实现了更有高度、更有宽度的成长。
据悉，九龙坡区已将渝西中学新校区改扩建纳入教育改革发展“十三五”规划，渝西中学已正在积极打造高端优质的中学教育，创建重庆市特色示范高中，以满足广大人民群众对满意教育的迫切需要。
文秀月 刘进 图片由渝西中学提供
