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快来看,南外学霸分享学习技巧

发稿时间:2017-04-19 09:00:36 来源: 扬子晚报 中国青年网

  今年6月份走进高考考场的南京外国语学校学生,可能只有20多人。记者昨天从南京外国语学校了解到,2017届南外本部高三学生共有438人,其中270余名同学被美国、英国、加拿大、法国等国家的大学录取。美国排名前30的综合性大学在南外本部高中录取超百人。他们究竟是如何取得成功的?昨天上午,这群高颜值学霸分享了自己在学习上的心得技巧。

  通讯员 刘洪雷

  扬子晚报全媒体记者 胡林/文

  新华报业视觉中心记者 刘莉/摄

  2017南外学霸

  “成绩单”

  美国排名前30的综合性大学在南外本部录取超百人

  南京外国语学校2017届出国学生申请硕果累累。据统计,2017届南外本部高三学生共有270余名同学被美国、英国、加拿大、法国、澳大利亚、日本等国家的大学录取。2017年美国排名前30的综合性大学在南外本部高中录取了超百人。其中排名前10的录取了17人。哈佛大学1人,耶鲁大学2人,哥伦比亚大学1人,芝加哥大学5人,杜克大学2人,宾夕法尼亚大学3人,加州理工学院2人,约翰霍普金斯大学1人。

  还有达特茅斯学院1人,西北大学3人,康奈尔大学8人,范德堡大学9人,华盛顿圣路易斯大学8人,莱斯大学5人, 圣母大学6人,加州伯克利5人,埃默里大学5人,加州洛杉矶10人,卡耐基梅隆大学9人、弗吉尼亚大学5人,纽约大学7人等。另外,文理学院排名第二的阿姆赫斯特学院录取1人,排名第四的韦尔斯利学院录取3人,世界顶尖设计学院排名第一、有“设计领域的哈佛”之称的罗德岛设计学院录取2人等。

  另外,英国剑桥大学、法国国立应用科学学院、加拿大多伦多大学、澳大利亚墨尔本大学以及日本早稻田大学等诸多国际一流大学都录取了南外的优秀学子。

  学霸们到底怎么学?听听他们怎么说

  李瑞怡 录取院校:哈佛大学

  高一的交流经历 对她影响很大

  “我是高一的时候到圣路易斯进行为期6个月的交流,虽然时间很短,但对我的影响很重要,让我学会了包容、感受了多元文化和独立发展。”

  说到独立发展,李瑞怡认为在她的交流经历里还是蛮重要的。因为她是一个女生在男校,学校又是 Catholic school,所以想真正融入学校生活需要找到自己合适的环境。当时听同学说SLUH有舞蹈课,虽然已经报名截止了,她还是跑到办公室问老师能不能让她插班,结果出乎意料老师竟然秒秒钟就答应了,于是她就在舞蹈房度过了每周两个愉快的下午,最后还参加了学校的表演。在学校摄影社的时候因为要给校报拍照,所以基本上大大小小的学校活动她都参与过,是一个很好的了解学校的方式。

  最后她也建议,如果大家时间充分,或者高二交流的话,可以先调查一下学校有没有相关的课程,能考过是极好的。在学习之余仍然强烈建议大家多参加学校和住家的各项活动,多和不同人交流,毕竟这是了解美国文化非常好的契机。

  马敏绮 录取院校:约翰霍普金斯大学

  参加国外物理竞赛 让她有了明确的规划

  从初中开始马敏绮就对理工科充满兴趣,而高中班主任李鸿彬老师对她物理上的熏陶更促使她选择物理作为专业。她积极参加国外物理竞赛,曾获得英国物理奥赛中国区第一。高二暑假她还前往美国夏校学习粒子物理,和来自不同国家的学生一起进行课题研究,还参观了美国国家级费米实验室,和粒子物理学家面对面交谈。这段经历使她认识到物理是最接近宇宙本质的科学,也坚定了学习物理的信念。她还参加了国际创新大赛,在南外覃敬川老师的指导下制作无碳小车穿越减速带,比赛过程中她不断拓展自己的工程知识,将理论与实践相结合,并最终获得国家一等奖。申请季中她不拘泥于课本上的知识,而且通过多种机会进一步了解物理学科的尖端领域和实际发展前景,这都使她对于未来有了一个更加明确的规划。她说,从初一时的小小梦想,到父母的支持、南外的培养,以及自己在专业兴趣上的不断探索,申请季中她最大的收获就是这难忘的岁月中的一个个瞬间、一次次感动。这些点点滴滴不仅使她获得了美国名校的入场券,更让她成长为一个全面的人。

  王煜昊 录取院校:剑桥大学

  申请英国大学 要注重学术能力培养

  当得知自己被剑桥录取时,王煜昊非常的淡定,他说,选择自己喜欢的学校就行,不必太在意别人的看法。说起申请英国大学有什么技巧,他给学弟学妹们支招说,学校主要还是对申请者的考量、非常侧重学术能力。其中A-Level这项标准化考试则是最重要的凭据,而他竟然选择了自学应战。因此,当大部分的小伙伴们东奔西跑去上课考试参加活动时,他则花了更多的时间在家里闷头看书刷题。

  对他来说,在整个考试申请季中,最大挑战莫过于调整自己的心态,保持一个积极而专注的学习状态。因为自己的时间表与大部分同学都不同,所以在相当多的时间里他都处在一个缺少参照,而且在很大程度上缺少社交(这于他很是煎熬)的环境下,这种缺乏对于大局的掌握的感觉让人心烦意乱,他非常幸运,在几次心态濒临崩溃的紧要关头,都得以凭借自己的力量,以及朋友、家人、老师的帮助,及时找回了节奏。他也建议学弟学妹们,无论何时何地,一定要“不忘初心”,除此之外,多学点有用的东西,再保持一两项真正喜欢的爱好。

  杨以宁 录取院校:格林奈尔学院

  她要选择最适合 自己的道路

  杨以宁参加的项目是格林奈尔学院的南京特别奖学金项目,该项目在南京四校(南京外国语学校、南师附中、金陵中学、南大附中)每个学校选派的一名学生中选拔一位同学录取。她说,她选择申请这个项目,是因为她相信Grinnell是一个可以让她“做自己”的地方。作为一所文理学院,格林奈尔学院教育的核心是Liberal Arts Education(博雅教育)。博雅教育的目的不是给学生一种职业或专业训练,而是通过知识和技能,培养一种身心全面发展的理想的人格,发展一种丰富的健康的人性。申请过程中,当她发现自己的面前摆着很多种选择,她不免对未知的未来感到焦虑。但她又知道,取舍之间,她应该选择最适合自己的路。

  詹寅天 录取院校:美国西北大学

  建议学弟学妹 尽早找到自己的方向

  回忆申请过程,感触最深的就是写申请文书的自我反省的过程。18年一直没有好好考虑过自己到底是怎样一个人,写文书时真的让他深刻检讨了自己中学以来性格上的缺陷。他建议学弟学妹如果可以的话,应尽早找到适合自己的方向,找到自己独特的定义,这样才可能从申请者中脱颖而出。

  南外理科实验班是他至今生活过最有活力的集体,同学们不仅在理科领域很强,在人文学科的理解上也令人刮目相看。良性的竞争环境给人以不断向前的动力,老师也在其中不断激励他们。南外发达的校友网络和信息渠道也让他对大学申请和出国留学有了更完整和真实的认识。

  张君慧 录取院校:哥伦比亚大学

  找到自己的兴趣 并坚持下去就能成功

  张君慧坚持做的就是尽量平衡好课内学习、标化考试以及活动等方方面面。她认为课内学习是整个申请的基础,基础一定要打牢。此外活动要围绕自己的兴趣爱好开展,提前规划好,坚持不懈地去做。这样就有足够的信心和动力坚持下去,最终提升自己的实力。

  她也感谢学校,因为学校也为她提供了各种宝贵的资源:学校开设的数学和物理竞赛课为她打下了更扎实的基础;学校的语言学社让她发现了一门有趣的学科;在南外,创办自己的社团也不是那么遥不可及的事;当然一群优秀的同学更是她终生的伙伴。

  赵子暄 录取院校:芝加哥大学

  优秀的同学 也让自己更加优秀

  就像美国大学招生官眼中的holistic evaluation,大学看重的是一名申请者的各个方面。申请过程中收获最大的是要找到了自己的兴趣爱好,并对其进行了较为深入的研究。学术兴趣不仅可以体现在参加各类竞赛中,还有通过引荐进入各国内高校的实验室与那里的在校生、教授做科研等等。通过一系列的活动和实习,让赵子暄确认了自己对相关科目的兴趣。南外六年,让他印象最深刻的是,在学校里,无论志向如何,大家都能找到适合自己的社团、活动、选修课,还有学校提供的实验室资源。就拿选修课来说,除了正常的数理化选修课之外,还有戏剧、机器人设计与运动、3D打印等等。在南外,有无数优秀的同学,在不断竞争与合作的良性循环中,自己也获得了长足的进步。

责任编辑:千帆批量_新闻
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