龙泉驿区洪河小学位于龙泉驿区大面街道洪河片区，毗邻四川师范大学，是一所典型的城乡结合部学校。近年来，该校以“情趣教育”为抓手，稳步推进教育教学改革，发展势头强劲，学生学业成绩和兴趣特长全面发展。2016年度成都市学业质量监测，学校各项指标均达到名校水平，尤其是在教育部试点的中小学教育质量综合评价监测中综合排名居全区第一。

　　情趣教育 校园更有吸引力

　　龙泉驿区洪河小学校园里，不仅有贴满了师生甜美笑容的“微笑墙”，还有能时刻展示师生整洁仪容的“妆容镜”。学校综合楼被誉为“怡情楼”，小花园被称为“雅趣园”。“雅趣园”里设置的桌椅，供师生游戏对弈；休闲长廊，供师生读书小憩。“乒乓墙”、“涂鸦墙”、主题雕塑，无不凸显了学校把情趣文化融入学校教育的特色。

　　洪河小学以“爱生活、勤学习、乐创造、会做人”为校训，班级文化建设有声有色，“情趣班级”环境布置评比，让孩子体会创新的乐趣。学校还设立了“师生成长林”，各级各类竞赛中获奖的老师和学生都能在这里留下成功的印迹，孩子们在一种主动和谐的氛围中自觉而快乐地学习。学校还实施了“情趣课堂”教学模式，开设乒乓球、刺绣、书法、绘画、舞蹈等趣味课程，拓展了学生的兴趣与发展空间。

　　学校将硬性的各项检查，变成了一种友情提醒；各类通知，也被设计成诙谐幽默的话语。学校还适时选播富有人文情怀、教育思想的电影，让创新教师例会和业务学习也充满情趣。

　　队伍建设 学校更有竞争力

　　学校多次聘请专家对教师们进行人生价值引领、集体荣誉认同等专题培训，同时优化校内教研机制，形成教师互助、共同提高的教研格局。分批选送教师外出学习培训，达到了“三年市培全覆盖，五年省培全覆盖”的目标。学校坚持每周学习制度、每月领导班子民主生活会制度、每学期的意见征集、每年的教代会。中层干部每3—5年 “轮岗”一次，既锻炼了队伍，又提升了团队的综合能力。学校引导教师参与学校的民主管理，共同制定发展规划，用共同的目标凝聚全体教职工。

　　学校将学科培训讲座、课改理念学习和课堂观摩研讨相结合，定期上好新教师见面课、汇报课，青年教师公开课、研究课，骨干教师展示课、示范课。以老带新，骨干引领，建立了长效“师徒结对”制度，促进了年轻教师的快速成长，每周一次的“洪小论剑”活动，也极具特色。学校还借助教育集团平台和区内外校际交流，外出送教，为一线教师提供锻炼和展示的平台，学校的《教师工作指南》，按照“评估体系”对不同年龄层次的教师提出不同的要求，让所有教职员工都能感受到学校的温暖，产生的情感效应，形成了巨大的向心力和凝聚力，逐渐打造出一支爱岗敬业、业务精湛、团结进取的教师队伍。

　　方式转变 教育更有穿透力

　　学校在教育教学实践中积极转变教学方式，构建和谐师生关系，突出孩子的主体地位，把学习的快乐还给了孩子。“做孩子最喜欢的教师”，让教师成为学生的伙伴，是学校和教师们的努力方向。每个新学年，学校都要在全校学生中开展“我心目中最美的老师”评选活动，同时在教师中开展“最美教师是什么样子”、“如何成为孩子心目中最喜欢的人”等专题讨论。

　　学校的“情趣课堂”让课堂不再是负担，“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，前置问题研究和小组合作学习，用新奇的视野，开放的思维，趣味的实践，快乐的展示吸引学生，让孩子们在玩中学，在学中玩，享受快乐课堂。

　　学校通过调查问卷了解学生的喜好，借助“家长学校”形成教育合力，依托“社区联动”做好志愿服务，通过高校资源平台“借船出海”，通过外聘师资，丰富了学校乡村少年宫活动。精心设计的足球联赛、超级乒乓球公开赛、迎春文娱汇演、古诗文朗诵比赛、国际数棋挑战赛等活动，让学校真正成了学生“生命成长的舞台”。

　　“寓教于乐”的“情趣教育”取得了显著的成绩。学校先后荣获“全国学校体育工作示范校”、“全国优秀家长学校”、“全国少儿美术教育示范单位”、“四川阳光体育示范校”、“成都市文明单位”、成都市青少年科技示范学校”、“成都市心理健康示范学校”、“成都市艺术特色学校”、“成都市体育项目传统学校”等称号，从一所城乡结合部的普通小学，蜕变成区内首屈一指的优质学校，洪河小学闯出了一条成功之路，赢得了社会各界的赞誉和学生家长的青睐。