校长读书会
“在每个孩子的内心深处，都存在一个宇宙，孩子的宇宙是美好的，充满灵性和神奇。但是由于我们的不理解，由于作为‘教育家’和‘治疗师’的失误，而使得孩子的宇宙也布满了失望。”4月7日下午，东方红小学校长瞿莉玲在校长读书会上，与家长们分享日本文学家、心理咨询师河合隼雄的作品《孩子的宇宙》，呼吁家长们耐心一些，用心一些，陪伴孩子慢慢成长。
他们问的每个问题，都请认真回答
河合隼雄在书的开头分享了一则小诗《大人》，作者是读二年级的日本小姑娘中谷实。诗中写道：“不管谁来了/看到我/‘又长大了’/‘上几年级了’/‘就要上三年级’/‘这么快啊’/‘上次还是一年级呢我记得’/说着就来摸我的头/大人们啊/总是说着同样的话。”
读完诗，现场笑声一片。瞿莉玲说，这首小诗正体现了大人和孩子之间的鸿沟。生活中，家长几乎都有过类似体验，不知道和小孩聊什么，或觉得他们什么都不懂，所以敷衍了事。实际上，每个小孩都有自己的宇宙，它的广袤宽阔远超大人的想象。而大人却往往被孩子小小的外形所蒙蔽，不仅以为他们的世界不值得探索，还因急于让他们长大，去歪曲甚至破坏这片珍贵的宇宙。
最明显的一点是，孩子们时常会问一些“无厘头”的问题，事实上，他们的每一个为什么，都蕴含着自己的思维逻辑和理解方式。瞿莉玲曾在网上看过一个关于当孩子问“我是从哪来的”时，家长该如何回答的调查。很多家长告诉孩子是垃圾桶里捡来的、泥捏来的、别人扔在家门口的等等，这种做法表面上是“糊弄”过去，但却忽视了孩子的内心感受。
“我看到一个网友说，因为小时候被父母告知自己是垃圾桶捡来的，很长时间都有心理阴影。所以当我们和孩子沟通时，不要因为他们年龄小，就认为他们没有思想。他们的每一个问题，我们都要认真对待。”瞿莉玲说。
想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧
现场有家长表示，都说“七岁八岁狗都嫌”，原本以为自己乖巧的女儿不会这样，但当她到了七岁，就像魔咒一样，开始出现各种与家长的对抗，对学习也不像之前那么用功，让大人觉得无所适从。
瞿莉玲说，河合隼雄在书中提到“蛹”的观点。孩子会有一段时期，想法和行为都莫名其妙，成绩突然变差，或者原本喋喋不休，现在却变得沉默寡言了，甚至开始沉迷网络游戏。这种时期被河合隼雄称为“隧道”或“蛹”的时期。孩子们的独立意识开始萌芽，对现实和自我有了思考，甚至觉得困惑，所以出现一些反常的行为。
大多数父母碰到这样的情况，会变得非常担心，然后开始人为地干预，想要尽快强行扭转孩子的这种状态。这就好像是对着蛹下命令：“赶紧出来！”这样做的话，蛹只会死去，或者就算作为毛虫出来了，也失去了破茧成蝶的机会。
有着丰富的临床心理咨询经验的河合隼雄建议，“蛹”时期对于孩子人格的发展非常必要，只有经历过这样的时期，人才能向前踏进，步入与以往不同的阶段。同时，孩子在这个时期也是非常脆弱的，父母必须扮演“蛹”的外壳，在一旁悉心保护，观察和引导，用更多的耐心和他们一起破茧。
校长
荐书
《规矩和爱》：作者王涛，书中写道：“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”。规矩和爱并不是完全孤立的，它是像太极图那样相互融合又相互区别。
《孩子你慢慢来》：作者龙应台，这本书里用最浅显易懂的语言、最习以为常的案例、最动人心弦的情感，讲述了家长应当作孩子的引路人，静静地等候孩子成长的喜悦。
《从一到无穷大》：作者乔治·伽莫夫，这是一本属于“通才教育”的科普书，内容涉及自然科学的方方面面。作者以一个个故事打头和串联，把数学、物理乃至生物学的许多内容有机地融合在一起，让人在莞尔一笑中，意犹未尽地概览了自然科学的基本成就和前沿进展。
“校长讲的内容让我有了新的认识和反思，特别在孩子成长的过程中，要学会等待和沟通。但在目前的教育背景下，我们也想让孩子慢慢地成长，可是该培的优、该学的知识似乎没有给我们等待的时间。我们该怎么办？”读书会现场，一位家长问道。
瞿莉玲表示，学校的拉丁语是ecole，原本有“空闲”的意思。与其说学问这东西要在有闲的时候去研究，不如说只有闲才能产生出真正的学问。所以给孩子充分的自由游戏，对于孩子的成长非常重要。但由于现代社会的竞争压力，家长往往只关注培养孩子技术性的能力，用兴趣班将孩子的时间填满，让他们再也没有时间去想象和创造，这样的损失是很可悲的，这样的人生也是无趣的。即使是现在靠培优把成绩“擂”起来了，但他们却因此变得单调乏味，长远来看得不偿失。
瞿莉玲说，大人总是希望孩子能更懂事、更听话、更爱学习，恨不得他们一夜之间变成理想的样子，却总是事与愿违。所以家长们焦虑、急躁，孩子也在慌慌张张中，匆匆度过童年。“多年的教育经验告诉我们，相比急于教导，反而是等待孩子成长要有效得多。教育孩子要像牵着蜗牛散步，所以多留些时间，让他们慢慢走，发发呆吧”。
记者陈晓彤 通讯员曹斌
记者彭年 摄
要给孩子发呆的时间
