中国青年网怒江9月15日电（记者 牟昊琨 张玘云）一侧是滔滔南流的怒江水，一侧是山石嶙峋的险峻峭壁，这是“多彩民族有多彩”网络主题活动记者团走进怒江傈僳族自治州福贡县后，看到的独特景致。

　　车四恒（右）和徒弟。中国青年网记者 牟昊琨 摄

　　一方水土养一方人，独特的自然风光滋养着这里特有的文化艺术。县城有一位家喻户晓的“阿车老师”，他就是原福贡县民族文化工作队队长、国家一级演员、全国“五一”劳动奖章获得者车四恒。从小酷爱本民族歌舞的他，30多年来致力于民族文化的传承，一路走来，车四恒不畏艰难困苦，他始终认为要守住民族文化的根，只有把民族文化传播出去、继承下来，它才能经久不衰。

　　车四恒出生在福贡县鹿马登乡鹿马登村一个傈僳族农民家庭，从小就受到了民族文化的熏陶。年轻时，由于热衷于民族歌舞的学习，他常常游走于怒江江畔，在民俗节日或饮酒聚会上，用心倾听、学习着这些传统调子和舞步，久而久之，民族山歌调子，他张口就来，民间舞步，他说跳就跳，成为了村子里民族文化的传播者。

　　车四恒（右二）和徒弟们一起唱歌跳舞。中国青年网记者 牟昊琨 摄

　　车四恒说：“那个时候，我也非常喜欢文艺，我的爱好就是听音乐，只要一听到村里有老人家的弹唱声，我就马上跑过去找老人家学习。后来我就组织村里的年轻人把学到的东西勤加练习。终于有一天机会来了，我参加了县里面组织的农村文艺汇演的比赛，并被县文化局招入了县文工队。当时我的心情很激动，因为我的初心就是做一名文艺工作者，能把自己的爱好做成事业，我觉得我是幸运的。”

　　进入工作队以后，车四恒发现，自己学习和领悟到的只是一小部分，要想把本民族文化传播得更远，仅仅靠自己现在学到的是远远不够的。于是，他跟随着文工队的老师们认真学习，虚心向老师们请教乐器弹奏、作曲、编导等专业知识，一边当演员一边积累经验，在实践中不断磨练自己。不仅如此，面对行将失传的民族传统艺术，车四恒心急如焚，工作之余，他不断深入了解本民族的传统文化。为了创作，他行走于怒江的大山村寨，走进各个村寨采风，听村里的老人讲过去的故事，搜集远去的民族音符，寻找民族最具有代表性的“声音记忆”，并在民间传统文化原有的基础上进行加工和创新。

　　“原生态就是民族的东西，舞步也好、调子也好、乐器也好，我采风的时候，老一辈都已经年纪大了，有些已经不在世了，我觉得太遗憾了，因为我在采风时候，收集到的东西还是远远不够，传统技艺失传了很多。所以我们有必要把这些调子和舞步都记录下来，民族文化的丢失是一件非常可惜的事情。”车四恒现在能做的就是要尽他所能，把保留下来的这些传统调子、舞步、乐器，进行再一次的创作，把它们继续传承下去。

　　现在，车四恒时常挂在嘴边的话就是:“民族文化是我们民族的瑰宝，是我们老祖宗留下来的宝贵财富。舞台上，我是一名演员，必须演好戏；舞台下，我是一名老师，必须教好学生，这是一个民族传承人的责任和使命。”30多年间，车四恒呕心沥血，先后收集、整理了民族民间传统歌曲百余首。他醉心于创作，先后创作了小品、快板、歌曲、舞剧、电视剧等100多个节目剧，获得了80多个奖项。当被记者问及是否满足时，车四恒坚定地回答，“我不满足，传承文化的心让我永不满足，自己的成就是个人的，而民族的文化是大家的，我希望有更多的青年人热爱我们本民族的文化，能够把本土的民族民间文化一代代传承下去。”

　　“有一部分年轻人不喜欢我们传统的东西了，但祖先把那么宝贵的东西留下来，我们不去研究，不去学，又太遗憾。所以，周末有时间的时候，我就到村子里，把不读书的年轻人带到县里的文化工作队学习，现在有30多个了，毕业了一批我又再找一批，把我所知道的民族的东西都教给他们，如果不这样传承的话，我们祖先的东西就会失传了。我觉得，祖先留下来的东西，一根针都不能丢，无论条件怎么艰苦，我传承艺术的心永远都不会退，就算退休了，我都会把民族的文化一代一代传下去，这个就是我最大的使命。”车四恒是这样说的，也是这样做的。在他的带动下，现在福贡县从乡镇到村都有了自己的文艺队。

　　李红恰（左一）正在表演。中国青年网记者 张玘云 摄

　　“非常感谢车老师，他对我有知遇之恩，是车老师当初的悉心辅导和极力推荐，才有了我的今天。”谈起车四恒，徒弟李红恰就深怀感激。

　　“车老师将自身技艺毫无保留地传授给学生，不仅解决了他们的就业问题，还感染和引领了更多人参与到民族文化的传承、保护和弘扬中。”在李红恰心里，“阿车老师”一直是她学习的榜样。