3月29日，长沙市雨花区红星实验小学非遗进校园展示活动现场，图为同学们在展示现场观看茶艺表演。中国青年网记者郭凯薇 摄 

　　中国青年网北京4月2日电（记者 郭凯薇）和湖南雨花非遗馆结缘要始于年前那次“年画重回春节”系列主题采风活动，时隔数月，记者再临潇湘，此行还是为非遗而来，不过侧重点变成了参加“雨花区2019年非遗进校园”启动仪式，实地了解长沙市雨花区非遗进校园活动情况。 

　　据了解，湖南雨花非遗馆作为“雨花区2019年非遗进校园”活动的主要承办单位，2019年将在长沙市雨花区100所中小学开展非遗进校园活动，其中在20所学校开设非遗课程，在40所学校开展宣讲课和公开课（包括双语课）；30所学校以走进场馆与传承人互动的形式进行；10所学校以活动展示的方式开展。记者探访了三所以不同形式开展“非遗进校园”活动的学校，看他们如何让中小学生走近非遗、爱上非遗、传承非遗。 

　　中英双语非遗课，讲好中国非遗故事 

　　长沙稻田特立中学非遗公开课现场。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　长沙稻田特立中学自去年开办之日起，便开设了公民课，非遗公开课就是其中的重头戏。雨花非遗馆的非遗传承老师每周五下午都会在长沙稻田特立中学举行非遗公开课讲堂，课程内容包括棕编、竹编、剪纸等非遗项目。来得早不如来得巧，长沙稻田特立中学这周的非遗公开课授课形式不同以往，第一次在公开课中采用中、英双语授课形式来为同学们讲解手工盘扣的非遗故事。 

　　雨花非遗馆金阳老师在讲述手工盘扣。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　新航道长沙学校的陈涛老师用英文讲解手工盘扣。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　走进非遗公开课讲堂，偌大的教室座无虚席。来自雨花非遗馆手工盘扣项目的金阳老师通过深入浅出的讲述，让在场的同学对于非遗知识有了更加系统地了解，授课以服饰纽扣为切入点，讲述手工盘扣的前缘今生。 

　　为更好地传扬中华优秀传统文化，向外国友人讲述中国非遗故事，学校邀请新航道长沙学校的陈涛老师将英语口语教学和非遗文化传播相结合，让学生在提升英文水平的同时也能用英文向外国友人介绍非遗文化。通过课堂互动、现场讲解、课堂填空等形式，非遗课堂让学生吸收消化英文授课内容，到达一课一会的教学目标。 

　　长沙稻田特立中学校长表示，非遗进校园的课程能够让学生直观地感受中华民族的优秀传统文化，培养他们的民族自豪感。同时激发他们去传承、保护、发扬非遗文化的热情，更好地去讲述中国人的非遗故事。 

　　谈传承，要从让娃娃爱上非遗抓起 

　　小朋友在展示竹编老师制作的竹蜻蜓。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　去年5月就将非遗项目展示引进校园的红星实验小学，当日也在举行非遗展。在现场，记者见到一群天真烂漫的小朋友，他们三五成群聚集在非遗传承人的展示台前。在糖画的展示区，小朋友们排起了长队。走过去一问才明白，原来他们认为糖画不仅好看、好玩关键还好吃，这才在这排起了长队。在小朋友的眼中，对于非遗可能并没有一个完整清晰的概念。但爱玩是孩子的天性，通过接触非遗能让他们感觉到快乐，将更有利于非遗的传承。 

　　红星实验小学非遗展现场。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　雨花非遗馆工作人员介绍，非遗馆的手艺人每周都会到定点学校进行非遗项目的展演展示，让学生们近距离接触非遗传承人，感受非遗的魅力。据悉，红星实验小学目前已经有茶道、竹编、糖画、湖湘剪纸、捏面人等十余种非遗项目通过展演展示形式进入校园，受到广大师生的欢迎。 

　　红星实验小学非遗展现场，同学们在练习女书书法。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　“非遗传承人每次来学校展示非遗项目，学生们都会把传承人围个水泄不通”，红星实验小学的彭为老师说道。在非遗展上，相比糖画展区排起的长队，其他非遗项目展示受欢迎的程度也同样毫不逊色。女书书法展区，同学们提笔书女书，字体修长秀美，有模有样；剪纸剪字展示区，学生们争先恐后地找洪氏一剪刀的洪源老师剪出自己的姓氏字，一把剪刀，指尖翻飞，成品跃然纸上；捏面人展区，小朋友们眼巴巴的盯着“猪八戒”、“奥特曼”、“白雪公主”等造型的面塑，“看得着，吃不着”的样子让人忍俊不禁。 

　　多姿多彩的非遗项目，让小朋友们感受到了快乐，更加喜爱传统文化。所以说，非遗传承，要从让娃娃爱上非遗抓起。 

　　非遗扎根校园，校企共建非遗特色校园 

　　雅境中学剪纸课堂。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　雨花非遗馆研学外联副总经理刘俊熠在谈到非遗课程进校园时讲到：“单纯在校园开展非遗项目展示活动，并不能让学生系统地了解非遗文化，所以从2017年开始，我们和长沙市中雅培粹中学展开合作，并定下十年之约。非遗老师面向学生授课，并量化课时，一年两个学期共24个课时。通过校企共建的方式用十年时间来打造非遗特色校园，让非遗课程扎根，和学生一同生长。” 

　　在雅境中学棕编课堂上，学生们进行棕编蜗牛制作。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　雅境中学棕编课堂计划。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　当日，记者来到同样开设非遗课程的长沙市雅境中学，与同学们一同上了茶艺课、剪纸课和棕编课。据了解，该校非遗课程面向初一年级开设，学生可以通过个人兴趣自主选择科目。课程共分上下两个学期，每学期12课时，共计24课时，课程结束时学生要独立制作一个成品。 

　　棕编传承人指导同学制作小蜗牛。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　丰富的非遗课程，让性格各异的小朋友都能找到自己的兴趣点，记者发现，茶艺讲究静心养性，喜欢安静的学生选择的多，剪纸和棕编讲究动手实践能力，比较受思维活跃、动手能力强的学生欢迎。 

　　茶道老师在授课。中国青年网记者 郭凯薇 摄 

　　非遗课程进校园并不只是非遗技艺的传授，更是对非遗文化的系统讲述。授课老师在前期授课中会对非遗课程项目的历史起源、背景、文化内涵等知识进行讲解，让学生更科学系统地了解非遗项目，了解非遗传承的必要性。棕编非遗传承人李祝意在上课时就特意带了两个助教，专门负责理论知识的讲解。 

　　走访完三个学校，长沙雨花区非遗进校园探访之路已近尾声。“非遗进校园”活动让非遗技艺不再束之高阁，而是在校园里扎根发芽，让孩子们更好地感受其魅力，传承其精粹。借用中雅培粹中学校长在非遗成果展册扉页上的话来结尾：同学们，当你们接触非遗时，请放下原先的淡漠与偏见，用心聆听这几千年历史长河中低沉的回响。听，非遗在歌唱。