中国青年网北京11月8日电（特约记者　邢燕）日前，首届“加强高校学术规范，提高教育教学质量”研讨会在北京大学举办。与会专家深入探讨了科研管理中的学术规范及学术规范的技术实现路径等相关问题。南京大学信息管理学院教授叶继元在会上发言时提出，学术规范只是手段，最终目的是倡导做真学问，培养好的人、好的学者。 

　　本次研讨会由教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会、北京大学信息管理系联合主办。“北大——维普学术大数据应用实验室”同时揭牌，并围绕“科研管理中的学术规范问题”和“学术规范的技术实现与路径”两个主题举办了圆桌论坛。   

　　来自相关领域的知名专家学者、30余所高校科研管理者、大学图书馆馆员、学术期刊编辑等180余人参加了会议。 

　　北京大学研究生院副院长姜国华教授致辞。 主办方供图

　　教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会秘书长、北京大学信息管理系党委书记张久珍教授主持会议。 主办方供图 

　　北京大学资深教授吴慰慈作了题为《学术规范常见问题探析》的主旨报告，从选题的基本要求、如何撰写综述、研究设计的内容规范、如何确定标题、论证的基本要求等五个方面，进行了解析。 主办方供图 

　　南京大学信息管理学院教授叶继元作了题为《学术规范的目的：做好的人与好的研究》主旨报告。他认为，学术规范是学术共同体根据学术发展规律制定的有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是学术的基本功，既有形式要求也有内容要求，既有“底线要求”也有追求卓越的“高标准”。 主办方供图 

　　北京大学信息管理系教授、系副主任王继民从学术抄袭的背景与概念、抄袭检测方法、抄袭检测软件和趋势与展望等四个方面，具体探讨了技术在学术规范中的应用情况。他表示，论文抄袭包括字面抄袭和智能抄袭后者涉及复述、总结、翻译、观点抄袭等，对检测的要求更高、更复杂。主办方供图