一所小学开设43项个性化课程背后的教育高质量探索

　　中国青年报安徽六安5月31日电（中青报·中青网记者 王海涵 见习记者 袁洁） 从教27年来，在6所小学工作过汪丽莉越来越深刻地体会到“教育高质量发展”这几个字的含义。她经历的一个显著变化是教育环境和条件的改善——从带着一支粉笔站上三尺讲台写板书，到智慧书法教室、电钢琴教室、陶艺教室、烹饪教室、劳动课堂、智慧图书馆、朗读亭等先进设施的投入使用。

　　她是六安市皋城小学党支部书记、校长。皋城小学是六安市金安区2019年投资1.3亿元重点打造的城区公办小学，并附属三所幼儿园，极大缓解附近孩子“入学难”“入园贵”的问题。去年暑期，六安金安区政府启动护眼灯采购、安装项目，投资近60万元为该校60个教学班更换了护眼灯。

　　5月31日上午，中青报·中青网记者来到该校“至美果蔬园”，孩子们亲手种下的桃子等水果已经挂果。在“烹饪教室”，孩子们在教师指导下尝试蛋挞烘焙，校园生活多了“烟火气”。该校还设置基础课程和个性化课程两大类课后服务课程，含“陶艺制作”“创意美术”“少儿戏剧”“硬笔书法”等43项主题。

　　习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。建设教育强国，基点在基础教育。

　　皋城小学的建设与发展是金安区乃至六安市推动基础教育高质量发展的缩影。2018年以来，六安市委、市政府推动主城区公办幼儿园、公办义务段学校建设，截至目前，公办园数量从7所增加至65所，新增公办园位1.55万个；新建、改扩建义务段公办学校20所，新增学位约1.5万个。

　　六安各级教育部门打造“红色六安 传承有我”红色教育品牌，举办全市小学生轮滑比赛、中小学乒乓球联赛等赛事活动，成立学生劳动教育实践基地和艺术类社团，促进学生全面发展。

　　孩子们不经意间流露出的对社团课程的喜爱让汪丽莉心生感动。比如，去年学校举办的足球联赛落幕后，小球员和老师们相拥而泣。那一刻，汪丽莉觉得，孩子们是真心爱上了足球运动。

　　眼下，进入职业生涯“后半场”的汪丽莉充满底气，她觉得，政策越来越好，软硬件设施日趋完善，自己更应全力以赴，践行“办好人民满意的教育”这几个字承载的分量。（视频为中青报·中青网记者王海涵 拍摄制作）