建议高校增加女厕厕位，缓解女生“排长龙”尴尬

　　据澎湃新闻日前报道，有网民今年6月在人民网领导留言板称：在很多高校中，女厕面积及其数量与男生相当，由于生理上的差异，女性使用厕所时常常较为拥挤，厕所资源紧张，这给女性的日常生活带来了极大不便，建议高校建设厕所时适当增加女厕面积及其数量，缓解女性如厕压力。对此，安徽省教育厅回复：下一步，省教育厅将指导高校按照国家相关标准和规范，结合学校实际情况，在教学相关场所通过新建或改造女厕的方式，增加女厕厕位。

　　图片来源：视觉中国

　　网友反映的问题，在一些高校是客观存在的，尤其是在女多男少的高校，比如语言类、师范类院校，问题更加突出。之前曾有全国多所师范院校的女大学生，致信本校校长，要求扩建女厕。对此，不少高校也通过扩建或改造女厕的方式，改善女性如厕条件。从更大范围看，女性如厕难的问题不仅发生在高校，在景区、商场、饭店、电影院等公共场所，女厕排队的现象十分常见。

　　女性如厕难的背后是男女差异。由于生理差异等因素，男女如厕的平均时间不同。有关部门对大约72.5万人进行的一项统计显示，女性上厕所时间平均是249秒，远高于男性上厕所用时的170秒。而且，男厕有小便池，提升了男性如厕的“效率”，而女厕只有单独的厕位，女厕资源紧张的情况就在所难免了。尤其是在学校课间和考试前后，女生排队上厕所会浪费大量时间，也不利于身体健康。

　　想实现男女如厕公平，光靠男女厕所面积和厕位数量相同，还远远不够，而是要用人性化的做法，塑造方便女性的如厕环境，呵护好女性的权益。比如，在如厕的便捷性、私密性和安全性等方面，要做到不偏不倚、一视同仁。《中华人民共和国妇女权益保障法（修订草案）》就提出，要确保女性厕位多于男性厕位，这也得到舆论好评。加强符合妇女需求的卫生厕所建设，也是国家优化妇女发展环境的基本要求。改进女性如厕环境，只要措施得当，不仅有利于促进性别平等，还会显著提升校园和社会的文明程度。

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　　在厕所的规划和设计方面，2016年，住房城乡建设部发布了修订后的《城市公共厕所设计标准》，提出地方要因地制宜，在新建和改建公厕时，按照3：2的比例设置女性厕位与男性厕位，人流量较大地区为2：1，严格按照新标准提高女性厕位比例。各地在缓解女性如厕难的问题上，也探索出一些成熟经验。比如，不少地方推出男女均可使用的无性别公厕，在北京，男女厕位比例则根据女性比男性平均如厕时间多1.5倍及男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比例。

　　高校也可借鉴上述经验，科学设计、合理改造女厕，从而满足女生的实际需求。根据实际需要，可对学校图书馆、运动场、体育馆等学生学习和活动的场所的厕所进行适当改造。尤其是随着学校扩招，在新建教学和生活设施时，要提前设计规划好女性厕位，建筑物内的厕所布局要便于学生寻找和使用，厕所内设施也应更加关注学生需求，增加挂书包的衣帽钩、放手机等随身物品的置物台，从而更好地满足学生的如厕需要。

　　撰文/白毅鹏