“刚开学时，我们班上很多同学的拼音学习有很大的问题，于是我就自己手绘了一张拼音表，孩子们很喜欢绘画的表达方式，早读课的时候都会齐声朗读拼音，一个学期下来，都有了很大进步。”陈敏媛说。