教育部：76.2%中小学生睡眠时长达到或接近要求 比去年提升近四成

　　中国青年报客户端北京12月22日电（中青报·中青网记者樊未晨）“调查显示，秋季学期有76.2%的学生睡眠时长达到或接近‘小学10小时、初中9小时’的规定要求。”教育部基础教育司司长吕玉刚说。

　　今天教育部召开新闻发布会，介绍了“五项管理”落实的相关情况。“五项管理”是对中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质健康等的管理，是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。

　　值得关注的是，通过努力，各地中小学生睡眠时间管理成效逐渐显现。吕玉刚介绍，学生睡眠管理得到学校和家长的普遍重视，全国98.7%的学校建立了睡眠状况监测制度，96.1%的小学和97.4%的初中上午开始上课时间做到“小学不早于8:20、初中不早于8:00”的规定要求，少数地区因为时差原因制定了符合当地实际的作息时间。7714万份家长无记名问卷反映，秋季学期有76.2%的学生睡眠时长达到或接近“小学10小时、初中9小时”的规定要求，比2020年底有关调研结果有较大提升，“比2020年底有关调研结果有较大提升，大概提升了36个百分点。”吕玉刚说，有的学校还提供了午休时间和条件。总体上看，睡眠时间改善取得了积极成效。

　　吕玉刚介绍，学校手机管理也得到有效落实。有99.8%的学校严格执行了学生手机有限带入校园、不得带入课堂的规定，91.8%的学校设置了专门的手机保管装置，学校普遍提供了学生与家长必要时紧急联络的通道，秋季学期普遍做到了不再用手机给学生布置作业或要求学生利用手机完成作业。

　　据了解，下一步教育部将加强实地调研，继续用好监测平台和举报平台，及时发现问题，督促地方积极改进。委托第三方开展“五项管理”落实情况相关研究，提高管理的科学性、针对性和实效性。将“五项管理”作为学校管理的规定要求和进校督导检查的必看内容，长期抓、持续抓，坚决防止松懈和反弹。