中国青年网北京8月17日电(通讯员 牛梦凡 记者 杨月)八月，浙江爱仕达生活电器有限公司的智能制造车间里，浙江机电职业技术大学2026届毕业生秦勇正熟练地调试自动化生产线。很难想象，半年前，他还是一名面对求职市场有些迷茫的机电一体化专业学生。

　　求职的转折点，正是学校与嘉善县人社局共建的引才工作站。今年初，借助工作站专项引才推介活动，秦勇第一次系统了解了嘉善先进制造业的产业布局、企业前景和人才需求。最终，他顺利入职浙江爱仕达生活电器有限公司。“现在的工作和我大学所学联系很紧密，课堂上的很多知识都能派上用场。”谈及入职后的状态，秦勇感触很深。

　　从迷茫到精准就业，秦勇的转型，正是引才工作站赋能学子高质量就业的生动写照。

专场引才活动现场。主办方供图

　　一直以来，高校人才培养与区域产业需求精准对接，是职业教育服务地方经济的关键命题。为破解学生就业匹配度不高、企业招才精准性不足、校企育人衔接不畅等难题，学校主动前移就业服务端口，深化与地方人社部门的战略合作，共建引才工作站，搭建起校方育人、地方搭台、企业用才的三方联动“连心桥”。

人才交流活动现场。主办方供图

　　不同于传统毕业季集中招聘的模式，引才工作站更注重前置对接和精准匹配。

　　一方面，学校通过工作站组织企业走进校园，开展岗位推介和交流活动，帮助学生提早熟悉区域产业和岗位要求，明晰职业方向;另一方面，推动企业深度参与人才培养环节，倒逼学校优化专业建设、更新教学内容，使人才培养方案更加贴合地方产业发展实际。

毕业生代表座谈会。主办方供图

　　“引才工作站让企业需求更早进入校园，也让高校人才培养更加贴近地方产业发展实际。”嘉善县人力资源和社会保障部门相关负责人表示，“通过这一平台，企业能够更精准地发现人才，高校也能更及时地了解产业需求，实现校地优势互补。”

　　嘉善引才工作站的成功实践，并非个例。

　　近年来，学校围绕区域产业布局，先后与淳安县、瑞安市、绍兴市上虞区、金华市金东区等地开展人才合作，建设地方引才工作站，目前已形成覆盖8个区域，涵盖高端装备、精密制造、新能源、光电产业、农产文旅五大产业方向的人才服务矩阵。从先进制造业到区域特色产业，学校不断拓展校地企协同育人空间，让学生的成长、企业的用人、产业的发展同频共振。

人才交流现场。主办方供图

　　依托引才工作站矩阵，学校服务区域产业发展的成效逐步显现。

　　据介绍，截至目前，已累计推动50余家企业参与校企人才合作，组织企业进校交流、岗位推介等活动30余场，提供就业岗位1600余个，已有500余名毕业生通过引才工作站实现就业，实现岗位与所学专业高度匹配。

就业育人共同体成立仪式。主办方供图

　　引才工作站的意义，不止于就业赋能，更在于育人提质。这一实践，也是学校深化就业育人共同体建设的重要探索。

　　2026年4月，学校积极响应教育部就业育人“双百行动”要求，正式成立就业育人共同体，整合校、地、企多方资源，聚焦教育链、人才链、产业链深度融合，系统破解人才培养与产业需求脱节的问题。

　　“就业育人共同体的核心，是立足职业教育特色，打通人才培养、学生就业、产业发展的闭环。”校党委副书记陈剑波表示，学校将进一步依托就业育人共同体，持续优化引才工作站服务矩阵，让更多学子扎根产业一线、实现技能成才，为区域经济高质量发展持续输送高素质技术技能人才。