雨过山川,大地回响
发稿时间:2025-12-18 06:17:00 来源: 中国青年报
我与余同的故事,起点在许多年前的同一间小学教室。那时的我们尚不懂人生的方向会在未来如此分散,只记得曾在同一片操场奔跑过。多年之后,我们成为大学生,被推向不同的城市与道路——我在重庆学习新闻,他在北京继续向更远的地方行走。
真正促使我们再次联系的,是一次关于青年志愿服务的选题。在整理相关线索时,朋友提到他的名字:“余同这几年一直在乡村里做志愿者。”那句话像是把记忆里的老同学重新摆在了现实面前,也让我主动向他发去了采访邀请。
不久后,他回复我:“愿意谈谈,也希望能让更多人看到他们的生活。”正是从这里开始,他在山路、雨夜与土地之间的经历,逐渐在我面前展开。
雨下得很猛。
那天傍晚,鹤峰的天刚沉下来,一场突如其来的暴雨,把操场淹成了一片绿灰色的水面。孩子们笑着冲出教室,卷起裤脚,在积水里拍打、奔跑。
北京大学学生爱心社志愿者余同也脱了鞋,丢下伞,冲进雨里。水花溅上他的眼镜,他干脆摘下来,仰面倒下。“那时候脑子一热,就觉得——我们可以再年轻一点。”
“雨太大了,大到整个操场都变成了游泳池。我们和小朋友打水仗,最后累到不行,就摊在地上,后来同伴在楼上拍下了那张照片。”
照片里,4个青年光着上身,躺在雨里,像是刚从童年里跑出来一样。
“那一刻,我是真的躺在地上,切切实实地感受这片土地。”余同停顿片刻,轻声说了一句,“我们脱离真实的生活太久了。”
那一场雨,像一次重生。它洗掉了距离、身份与角色,只留下人与土地的直接连接。
起点
小时候,余同的父母常对他说,要学会帮助别人,要对别人负责。他那时特别喜欢蜘蛛侠,那句“能力越大,责任越大”也成了他最早的信念。在中学时,他常主动参加各种活动,组织募捐、支教、陪伴小朋友,“我很享受那种和别人产生连接的感觉”。
上大学后,这种习惯自然延续。
暑假时,北京大学学生爱心社招募“王搏计划”志愿者,前往湖北鹤峰走访贫困学生家庭,看到相关通知后,余同毫不犹豫地报了名,而那次走访结束后,他选择了留下来。“我觉得自己和爱心社的理念很契合,也遇到了很多志同道合的伙伴。”
从那时起,做志愿者成了他大学生活中举足轻重的部分。也是从那一刻开始,他第一次真正理解了“现实”这个词。
看见,理解
那天的山路狭窄潮湿,车一路颠簸,窗外的雾像一层薄薄的纱。到了目的地,天已阴沉,山风裹着湿气钻进衣袖。
余同推开那扇木门时,眼前的景象让他沉默了很久。那是一间低矮的土房,屋顶被烟熏得发黑,窗棂里灌进冷风。屋里只有炕和灶台,墙角堆着柴,空气中混着灰尘和米饭的味道。一个10岁的男孩,瘦得像竹竿,正把青椒切成小段。“那天中午,他煮了一碗白饭,配几根青椒。”
离开那户人家时,山下的雨停了。一位老人追了上来,手里提着两个沾了泥的塑料袋。他喘着气,把袋子塞进车窗。
那一瞬间,谁都没有多说什么。车门关上,梨的香气弥漫在车厢里,与潮湿的空气混在一起。那是一种说不清的温热,带着羞涩的善意。
“那两袋梨是我收到过最重的礼物。”余同笑着说,“我们做的,不只是‘帮助’,而是在人与人之间,重新建立连接。”在那一刻,他第一次意识到,志愿活动并不是单向的施予,帮助的意义,不在于“给予”,而在于“理解”。
挫折
志愿活动的路,并不总是顺利。余同回忆,他们原本计划在当地县中学为学生办一场讲述学习方法的讲座,材料早已准备好,志愿者也都排练了几次,可等他们到了现场,却被告知因为考试安排,活动无法进行。“最后只有两个班来了,后来连合并班级开展讲座都被拒绝了。”
在那次经历之后,他开始重新理解“帮助”这件事。“我们要和他们一起去解决问题,只有理解,才能同行。”于是,他学会了等待、沟通,也累积了更多经验。有时候,比“做成一件事”更重要的,是学会如何与世界相处。
问题
谈起为什么坚持做志愿者,余同沉默了片刻。
“支撑我走下去的,是一个问题——你想活出怎样的人生?我不觉得自己在奉献,而是在寻找。”在他看来,做志愿者不是去“付出”,而是去理解人与人之间的连接。
“我觉得我的生命需要和人连接。我天生对人有一种亲近感,希望能看到更多的人,也希望他们能让我看到更多的世界。”这种“连接”是他的行动动力,也是一种内在秩序。他希望自己能在行动中理解世界:意义不在答案里,而在行动的过程中。
答案
那张雨夜拍下的照片仍在余同的朋友圈里展示着。
当被问到要对其他想做志愿者的同学说什么时,他缓慢又坚定地开口:“想都是问题,做才是答案。”
从书本到土地,从思考到行动,他用脚步丈量理想的形状。那条路不喧哗,却有温度;不轰烈,却在生长。雨停了,泥土的气息升起来,像是在提醒:世界广阔,生活仍在继续。
而他的答案,也许就藏在那片被雨水浸透的土地上——
一个青年,仍未停下他的脚步。
重庆工商大学学生 吴欣恬(20岁)来源:中国青年报
2025年12月18日 03版