哲学家的日常告诉你，人永远可以通过思想受益

　　哲学家陈嘉映教授

　　刚上大一那年，我脑袋里蹦出很多疑问，和同学讨论不过瘾，大家就一起去哲学系找一位老师。那位老师人气很高，他每周会有一个半天“开放”办公室，欢迎全校任何学生去问他问题。

　　这位哲学系老师不会问你为什么来找他，不会三言两语敷衍你，而是非常有耐心地有问必答。他真诚分享自己的逻辑，这让我们意识到，平时听别人说的或者网上很流行的漂亮观点，如果缺乏缜密的思考过程，就不值得去盲目相信。

　　那位老师既回答学生看着很“终极”的大问题，也会回应细碎的困惑。比如我看到一个哲学系同学耿直发问：“学哲学能找到好工作吗？”那位老师微笑了一下：“我觉得机会挺多呀！”然后温和给出具体的建议。

　　因此，当最近我看到一部展现哲学家陈嘉映教授的纪录片《解释鸿沟》，看到他和学生的对话，我瞬间被拉回大一那年的午后——那些对话和我专业学习毫无关系，和毕业求职更没关系，然而，就是那样闪烁着明媚阳光的时刻，成为大学万分珍贵的回忆。

　　纪录片《解释鸿沟》第一集，和我想象的内容不太一样。开篇没有展示一个侃侃而谈的哲学家，而是真诚记录了他的犹豫和困惑，比如他反复和导演确认，以自己为拍摄对象的纪录片，真的能完成吗？观众会看吗？

　　陈嘉映几次问已跟拍自己一段时间的主创，对能剪出来样片真的有信心吗？按照他的理解，智性的对话内容“落不下来”，无论你讲得多复杂多有意思，落在互联网上，也许就会被“是或不是”淹没掉了。

　　纪录片主创回答，他们希望给观众展现的是，“这套思维的逻辑、原则如何作用于我的生活”。陈嘉映感慨，这也是他一直在想的事，但也很有难度。

　　值得一提的是，《解释鸿沟》是尤里卡工作室继《十三邀》之后的最新作品。2016年，《十三邀》第一季就拍摄了陈嘉映。据主创透露，自那时起，“陈嘉映”就成了十三邀微信公众号后台主动检索率最高的名字。

　　于是，自2021年起，主创们开始策划《解释鸿沟》。他们打开摄像机，进入陈嘉映老师的生活：讲课、和学生讨论论文、骑车、看海、登山……镜头里充满这位哲学家与当代富有独立精神的思想者、学术同仁、朋友、学生等以各种形式展开的充满思辨的对话与日常。

　　《解释鸿沟》的宣传语是“人是通过意义来保护自己的生存”。纪录片从当下与未来、人生与事业、世界与个体、观念与常识等命题出发，探讨在当代社会和我们的日常生活中，人的“精神性努力”的价值及其可能。

　　让很多观众颇为感慨的是，陈嘉映和学生的交流，并无一丝名家说教的意味，而是充满对年轻人真正的关心，希望启迪他们有自己的思考和坚持，保持对生活的热爱。

　　纪录片中有一个“劝学生不要花两年时间写硕士论文”的情节在网上流传甚广。一个学生说花了一整年研究论文涉及的问题，陈嘉映很直接地对在场所有学生说，硕士一共3年，头一年要上课，要交朋友，后一年要找工作或者考博，他根本不认为硕士论文应该写两年，半年写成就好，“不要以为你的硕士论文除了导师之外谁都会去看”，大家不如把时间留给爬山、谈恋爱和好好读书。

　　还有人在线上问陈嘉映，现在学哲学的大学生和20世纪80年代的大学生有何区别。他回答，20世纪80年代初哲学很热，当时年轻人与其说是对哲学学术感兴趣，不如说是“对大问题有兴趣”，而现在学生很大程度上是对学术本身感兴趣。

　　在《解释鸿沟》先导片中，陈嘉映聆听来自不同个体的提问。“一旦离开工作，自己在家，生活是有无底洞的那种感觉。”“30岁的人都在想，后半辈子我们应该过怎样的人生？”“我在做一些我认为不对的事情来支撑我认为对的事情”……

　　在纪录片对话中，种种与生活意义及与个人价值相关的问题被不断提及。面对现代生活中的变化与思潮、焦虑与困境，陈嘉映保持沉浸、洞察的特质，在高品质的内容对话中与周边建立价值认同以及情感共鸣。

　　在他看来，探索求知的最终目的导向很明确。“对于我这样的生活者，我就是想弄清楚，我的信仰或者我的快乐，我认为幸福和值得追求的东西，是真的还是假的。”

　　《解释鸿沟》制片人、总导演朱凌卿谈及两年多的拍摄感悟时提到：“陈嘉映老师传达了一些怎么去把你的思考、生活、意义，跟你的真实生活相结合的系统，这让我们在拍摄过程中，对于怎么去思考生活中存在的问题更笃定了一些。”

　　看这样的纪录片，观众难免会产生一个问题：一期节目能解释清楚那些问题吗？也许这个时长都不够说清楚一个哲学专业术语。

　　《解释鸿沟》总监制李伦说他们每天都在思考这个问题，毕竟不可能用3个小时彻底讲清楚心智哲学等。也许能努力做到的，就是尽量把事情说清楚，为看到这部纪录片的观众“推开一扇窗”，让有兴趣的人继续往前走。

　　片中，有一个学生问陈嘉映，求真能在多大程度上和我们生活的意义相关联？陈嘉映提到人生反思时的“求真”和科学的求真是有区别的。有些问题不是有答案，而本来就是一个思考的题目。“这种问题你可以想一辈子，你永远可以通过你的思想受益。”

　　求真不一定使得生活更好，求真有度，但好的生活一定得是真的。

　　在这一刻，我被狠狠戳中了。梦回多年前，还是大一新生的我们跑去问那位哲学系老师的午后。具体的问题和回答早已淡忘，但我永远记得那些午后的阳光，那扇办公室的门一直开着，我们兴冲冲进去又离开，下一波同学又会进去。

　　原来，答案不那么重要。最幸运的是，那样的思考和追问，会一直让我们因此受益。

　　沈杰群 来源：中国青年报