锻造“插入敌人心脏”的尖刀

　　近日，伴随着学员们热烈的掌声，空降兵部队中校以上干部理论轮训在空降兵某部圆满结束。

　　空降兵部队政治工作部领导介绍，这次轮训以深入学习贯彻党的二十大精神为主题，突出党的二十大精神辅导、理论经典解读、强军思想等8个专题设置教学内容，灵活运用授课辅导、集中研读、参观见学、分组讨论等形式组织，让所有学员接受了一次高规格、高强度、高效率的理论“充电”。

　　参加理论轮训的学员纷纷表示，要在党的二十大精神和习近平强军思想的指引下，以学思践悟的新收获、踔厉奋发的新状态，努力为实现党在新时代的强军目标、推进新时代强军事业不懈奋斗。

　　从严从实

　　“人不率则不从，身不先则不信。习主席用出自《宋史·宋祁传》的典故告诫党员干部要身先士卒、以身作则，冲在前、干在先……”入学伊始，负责承办此次轮训的空降兵某部就将“领导干部如何发挥关键表率作用”作为第一课来讲授。

　　“这次轮训，每个军属单位都至少来了一名主官，他们以身作则、严格要求，发挥了很好的模范带头作用。”承担此次轮训任务的空降兵某部政治工作部主任牛海欣介绍，参训的96名学员中，上校以上领导干部占比达到35%。

　　思想站位决定了参训学员的主动性自觉性，而教学管理则影响着学习教育的力度深度和实际效果。针对这一情况，如何在短时间内抓好领导干部的理论学习，让学习取得实实在在的效果成为摆在该部教研人员面前亟须解决的问题。

　　“为切实端正轮训期间作风建设，我们采取集训管理模式，将所有学员划分为4个区队、12个班，各班都设立了临时党小组。”集训队学风督导员王小林表示，他们对照前期制作的轮训手册，把严格要求贯穿轮训全过程，在“兵”的回归、“班”的体验和“队”的氛围中，强化纪律观念、锤炼过硬作风。

　　翻开轮训手册可以看到，“不允许从单位回传资料”“不允许使用网络写学习体会”等学员管理规定“十不准”显得格外醒目。同时，授课课件不能重复使用、面对提问要有问必答、施教方法要新颖多样等“教员须知”也一并列入了此次教学管理规定中。

　　空降兵某部教研部教授史砚湄介绍，这次轮训，他们从课程设置到讨论安排，从备课准备到课堂讲授，都进行过多次推敲，“力争在教学相长中实现学习成果和教学成果的双丰收。”

　　守正创新

　　“理论课如果满堂灌，学员也听得累，不妨增强互动性。”“现在大家都喜欢看网上的热门军事讲座，要不我们也去取取经？”轮训开始前的一次教学讨论会上，其他教员的发言让正在为备课“头疼”的该部教研部副教授邢军杰眼前一亮。

　　回去以后，他开始研究军事名家的授课技巧和语言艺术，对自身授课方法进行优化，将原本80分钟的课件压缩到45分钟，并利用剩余时间合理加入了随机互动、分组讨论、视频教学等环节，很快就确定了新的讲课内容。

　　该部教研部主任陈希林介绍，为了高标准完成轮训期间的教学任务，他们按照着眼培训主题、集中优势资源、优化授课方法、严把教学质量的思路，认真筹划教学准备工作。通过集体研究培训内容、定期组织教学讨论、提前了解学员需求等形式严格制订教学计划。同时，在选定授课教员环节，围绕各教研室推荐教员的专业学科知识、组织授课能力、时事掌握情况等方面组织考察考试，切实提高教学标准。

　　“新时代十年，是部队发展最好、变化最大、官兵练兵备战劲头最足的10年……”轮训期间的首次讲课，邢军杰副教授灵活运用引入、对比以及播放视频等教学方法，耐心讲解每一个知识点，课堂提问率相比以往提高了30%。

　　“优化授课方法只是创新内容之一。”陈希林主任介绍，他们还安排轮训学员走进该部基层班排和教研室，与基层官兵、授课教员进行深度座谈交流，在课后时间近距离接触和分班讨论思想交锋中，打通“部队与部队、领导与部属、机关与基层、任职时间长与任职时间短”等多通道学习交流链路。

　　破解难题

　　“李强旅长的授课解渴解惑，大家既更新了前沿军事理念又学到了务实招法，对下一步更好地备战打仗信心更强、底气更足。”轮训期间，该部邀请空降兵某旅旅长李强走上讲台授课，他来自练兵备战一线的分享受到学员们的热烈欢迎。

　　空降兵部队被称为“插入敌人心脏”的尖刀，担负着党和人民赋予的重任。“培训的目的，就是为了更好地解决打仗急需、备战急用、官兵急盼等问题。”空降兵部队政治工作部宣传处处长李子波表示，近年来，随着军事训练不断朝着全系统、全要素深入推进，部队组织架构和力量体系发生了新的变化，如何释放和发展战斗力、增强军事斗争准备工作是大家思考最多的问题。

　　对此，参加轮训的空降兵某旅副参谋长、飞行员王伟振感同身受。他说，近年来部队换装了新机，大项演习频繁，“怎样更新思维用好现有装备飞出战斗力”等问题一直困扰着他。轮训收集意见时，他写下了自己的困惑。了解到王伟振反映的问题具有普遍性后，该部教研部围绕“关于空降战役战术的一些思考”精心组织了一堂战例研究课，内容涵盖军事理论、军事技术、军事组织等5个专题，对于帮助大家拓宽训练思路、用足用好新装备、提升打仗技能具有很强的针对性和指导性。

　　讨论式教学方法也促进了学习效益的提升。某训练中心主任鲁天金在交流中坦言：“我们单位创新了不少方法来解决训练中遇到的难题，但有时候推进得并不顺利。”授课教员夏正德详细了解情况后分析说：“只有按照训练大纲、教材等理论依据科学开展训练，才是提升训练质效的根本保证。”

　　轮训结束，效果仍在不断显现。当下正值野外驻训期，返回单位的空降兵某旅副旅长李彦雷一到驻训点，就灵活运用轮训中学到的“如何有效培育战斗精神”“怎样在本职岗位担负起组织赋予的使命任务”等方法开展教育动员，并组织训练部门为官兵量身定制驻训计划。官兵们的士气被迅速鼓舞起来，按照计划补短强能，部队训练热情持续高涨。

　　蒋龙 于耀阳 靳旭鑫 中青报·中青网记者 郑天然 来源：中国青年报