家校社区如何协同育人，北京陶然街道探索“六德”模式

　　中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 张敏）近期，北京市陶然亭街道举办“六德”教育工作20周年活动暨2022年“六德”评选表彰大会，探讨“双减”背景下，社区街道如何助力青少年成长。

　　今年是陶然街道开展“六德”教育活动的第20年。20年来，“六德”品牌围绕“爱心、诚实、好学、礼让、节俭、自强”的教育理念，开展“六德”娃、“六德”少年评选、实践活动，在青少年中树立起模范榜样，实现家、校、社协同育人，将“六德”教育的种子播种在地区每位青少年的心中。

　　今年，根据社会实践、学校学习等多方面综合表现，共有28名儿童和少年分别被评为“六德”少年、“六德”娃。

　　北京市西城区委副书记袁海鹏向“六德”少年和“六德”娃提出希望寄语，他表示，“六德”教育是加强未成年人思想道德建设的有力抓手，“六德”娃、“六德”少年在学习上刻苦钻研、在实践上努力拼搏、在志愿服务里弘扬美德，用自己多彩的人生践行了社会主义核心价值观，彰显了新时代有为青少年的风采，唱响了“请党放心，强国有我”的华彩篇章。

　　陶然亭街道工委书记史锋介绍，在新的时代背景下，街道主动适应新形势，落实“双减”工作要求，进一步丰富拓展活动内涵，创新教育载体，形成了“1+10+N”的实践育人模式，“六德”教育成效显著。下一步，街道将结合时代特点、地域特征和青少年成长规律，进一步深化探索“双减”背景下推动家庭、学校、社会协同育人模式，加强学区理事会建设，着力建设儿童友好型街道。进一步整合多方资源，引入社会工作专业力量，从成长陪伴、社会实践、学业辅导、劳动技能等多方面促进青少年实现全面发展。

　　9月24日，北京市西城区陶然亭街道对获得今年“六德”娃、“六德”少年称号的青少年进行了表彰。受访者供图。