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志愿文化|用灵魂唤醒灵魂 ?

发稿时间:2022-09-13 09:42:00 来源:中国青年报客户端 作者:西南石油大学学生 高园园 (19岁) 中国青年网

  “哥哥姐姐,你们下次还会来吗?”

  我望着孩子那张青涩稚嫩的脸庞和那双闪着星光的眼睛,笑着点点头。

  做学生的时候,曾听到过这样一句话“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。原来自己还不明白这句话的真正含义,直到我踏上了回到家乡的乡镇小学支教的道路。

  今年的夏天格外炎热,蝉鸣聒噪,烈日当头,挥汗如雨。顶着中午的暴晒,我和支教实践队员们步行抵达我家乡的小学中心校。犹记得以前,我经常牵着父亲的手,走过坑坑洼洼的山路,路过这所学校,与来来往往的学生们擦肩而过。现在的我,以支教教师的身份回到家乡的校园,心中别有一番滋味。见证着家乡小学校园的环境从原来的简陋粗糙到现在的整洁精美,办学规模逐渐扩大,我的心中满怀欣慰与愉悦。走进六年级一班的课堂,孩子们端正坐着,看到我们到来,脸上挂满藏不住的开心与激动。第一次站上讲台,面对这群可爱且富有活力的孩子们,顿时身上多了一份难以言说的责任。

  唤醒想象之力

  我担任学校的语文教师,教授孩子们古诗词与课文。学到郑燮的《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这句话的赏析之时,我谈到此处的“咬定青山不放松”,展现了竹生命力的顽强与刚毅的性格。

  而台下的一位小男孩举起手,表达另一番想法:“老师,我觉得这里的‘咬定青山’表现的是竹子虽然生于恶劣的自然环境,但是仍然有对青山的热爱,说明竹子具有感恩的品质。”孩子们听后小声讨论着,不时传来质疑声与笑声。男孩瞬间涨红了脸。我连忙让大家安静,然后说道,“这位同学的理解虽然与参考答案不符,但是有自己的独特之处,想法值得表扬!”

  小男孩的眼睛闪着星星般的光亮,崇拜地望着我。我继续讲:“孩子们,语言的学习其实没有完全的标准答案,就像这个世界是多姿多彩、缤纷灿烂的。想象力是我们的宝贵财富,请不要因此而怀疑与否定自己!”见山是山,见山也可以不是山。我为孩子们独特的感知力与理解力而感到欣喜。所有的天马行空、奇思妙想都应该得到尊重与珍视,因为他们都是这世间独一无二的、鲜活立体的灵魂个体。

  唤醒理想之美

  后来,通过与孩子们的深入交谈与上门拜访,我了解到他们大多数都是家乡的留守儿童、贫困儿童,甚至是孤儿,由爷爷奶奶抚养长大。生活的艰难与贫苦或许会成为他们受教育道路上的绊脚石。于是我在课堂上试探性地询问他们对于读书的态度。有些孩子的回答却是:“不太喜欢,读书好累呀,而且还要交那么多学费。”

  我望着他们纯真的脸庞,严肃地摇了摇头:“孩子们呀,读书虽然很苦很累,但是可以改变我们的命运,让自己成为想成为的人,为家庭、家乡与社会作出贡献。”台下孩子眼神放光,声音蹦了出来:“那它可以让我赚钱帮家里盖个大房子吗?”“那读书可以让我当老师吗?”“它可以让我当兵保卫祖国吗?”我微笑着,坚定地朝他们点着头,内心为他们的懂事善良感到骄傲。“孩子们,有句名言说得好,书籍是人类进步的阶梯。读书是我们提升能力、实现梦想、放飞希望的捷径!所以无论任何时候都不要放弃读书!”他们的眼神变得愈加笃定与坚毅,内心的希望仿佛在涌动。

  我深知教育的力量有多强大。是它让我的父亲从一穷二白的山村走出来,考上军校保家卫国;也是它让我走出乡镇,考进大学实现自己的梦想。我的话虽不胜千言万语,但能给孩子们的内心埋下希望的火种、点燃梦想的火苗。我期待着终有一天,他们能够让理想之火熊熊燃烧,照耀家乡的未来之路。

  离别的日子悄然到来。那天孩子们给我们唱了一首《送别》。“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”伴着悠长的歌声,我又仔细端详每个孩子的脸庞:有的人泪光闪闪,有的人面容和蔼,有的人饱含微笑,有的人目光炯炯。

  在这一刻我仿佛体会到了教育的意义:是呼唤孩子们的初心与热情,唤醒藏在他们内心深处的希望与梦想。那天风和日丽,微风轻拂,那是我最难以忘怀的夏天。

原标题:志愿文化|用灵魂唤醒灵魂 ?
责任编辑:白珂嘉
 
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