屏蔽“高考状元”排名，努力消除对分数的极端崇拜

　　日前，各地高考成绩陆续公布，与往年一样，很多人将目光投向高分考生，尤其是所谓“状元”身上。对此，一些地方对于处于金字塔尖端的考生分数采取了“屏蔽”手段，考生只知道自己考得极好以及大致排名区间，却看不到具体的分数与名次。

　　作为推行此类措施的代表，北京市教委表示：“今年继续采取暂不公布排名前20名考生成绩的做法，不影响其志愿填报和录取，相关考生进行成绩查询时，将提示‘祝贺你高考取得全市前20名的优异成绩’。”云南等地也采用了“高分屏蔽”的做法，取得了较好的社会反馈。

　　虽然看不到具体分数，但这些高分考生并不用担心利益受损，因为他们的名次基本上可以考入任何名校。地方之所以采取此类措施，主要是为了预防有人炒作高考状元等概念，呼应教育部门的相关要求。

　　舆论聚焦高考“状元”，是多年来的社会传统。从积极的一面看，“状元”可以发挥榜样作用，激发更多学子的上进心，但在现实中，对“状元”的过度追捧，也制造了不可忽视教育焦虑，甚至给个别人赚“焦虑钱”制造了不小的空间。日益变味的“状元热”，不仅给一些高分考生引来了麻烦，也不利于广大考生养成健康备考心态，还可能加剧校际竞争，破坏教育公平。从这个角度上看，为“状元热”降温很有必要。

　　每个地方只有一个“状元”，绝大多数考生都是高考之路上的艰辛跋涉者，并不存在可以让人一步登天的“状元秘笈”，也不是说学生进了哪所高中就一定能考出好成绩。考虑到以上情况，教育部在近年的关于做好高校招生工作的通知中，反复强调“严禁通过任何形式公布、宣传、炒作高考状元、高考升学率、高分考生等”。在严格的禁令之下，炒作高考高分生的风气渐渐消失，取而代之的是越来越多的人能以平和、理智的心态看待这些考场上的优胜者。

　　从本质上看，“高分屏蔽”这种技术手段只能治标，改变社会心态才能治本。在个别考生及其老师、家长的心中，高考状元有着至高无上的地位，对于分数的极端崇拜很难在短期内消失。只要这种心态仍然存在，炒作“状元”的行为就仍有市场。

　　平心而论，高考分数虽然重要，但绝非人生成败的唯一判断标准，高考状元的身份并不是保障人生无阻的“金牌”，高考失利者也能通过之后的奋斗“逆袭”成功。如果不能纠正“唯分数论”和“高考状元就等于人生成功者”之类的偏执观念，就算采取“高分屏蔽”等技术手段，也难保没有人打炒作的“擦边球”。

　　高考是选拔性考试，但并不必然意味着极端功利的应试教育，更不等同于“成王败寇”。引导学生正确看待高考，对年轻学子的价值观发挥着重要作用。教育部门和社会舆论不过度吹捧高考状元，也有利于培养年轻人的健康心态。

　　过度强调高考优胜者的优势，对高考学子与其他奋斗中的年轻人都可能产生反效果。高考的成功者值得收获掌声和鼓励，但相比他们头上的“光环”，我们更应该看到优秀人才的艰辛付出。

　　与此同时，我们也要看到那些心怀梦想却暂时失意的年轻人，不要忽略他们的奋斗，不要否定他们的价值。每个学子的成败得失，都应得到社会的“平视”与同等关照。