最近这几天,北京高考考生小杨正和家人一起紧张地填报志愿。小杨今年高考取得了高出本科线160多分的成绩,是报综合类大学还是专业类院校?小杨和家人有比较大的分歧,但学什么专业,大家意见一致:法学。
家里并没有从事法律行业的亲属,一家人为何对法学专业情有独钟?6月27日下午,身穿藏蓝色暗纹T恤、米色休闲长裤的老杨(小杨父亲)在北京朝阳一小区健身广场接受记者采访时说:“现在中央经常讲依法治国,依法治国靠什么?法律人才呀,法科生将来必定大有作为。”
连日来,随着各地高考分数线的公布,填报志愿模式正式开启。那么,法学专业的吸引力到底如何呢?
记者在调查采访时了解到,在全面依法治国的大背景下,法学专业越来越受到学校、家长和优秀学子们的青睐,不少考生怀抱法治理想报考法学专业。中国政法大学招生办副主任于瑞辰说,全面依法治国需要一大批高素质法治专门人才,也吸引了一大批高素质年轻学子,法学院校应优化资源配置,创新人才培养机制,努力培养一大批德才兼备的高素质法治人才。
心怀理想报考法学,立志维护公平正义
在国企工作的老杨直言,报考什么专业,首先考虑的肯定是就业问题。这两年,随着孩子一天天长大,他一直在关注公务员考试,发现从中央到地方,各部门招录公务员时法学专业始终是热门,涉及的岗位较多。
“需求量大,孩子毕业后的就业选择就多,发展前景就好。”老杨颇为得意地说,选择法学专业是顺势而为,和国家注重法治建设的大环境相契合。
一旁的小杨告诉记者,她所在班级有多位同学准备填报法学专业。其中一位和她关系较好的同学,其父亲是一名执业律师。这位同学的父亲认为,近年来,我国法治建设取得了重大进展,司法环境越来越好,律师发挥的作用越来越大,希望孩子可以“子承父业”。而她的同学也把当一名律师,维护社会公平正义作为自己的人生志向。
记者在采访中深切感受到,很多考生虽然年龄只有十七八岁,但关心国事,心怀法治理想,他们报考法学专业大多是因为对我国的法治未来充满信心。
“如今是法治社会,法律在我们生活中随处可见。学习法律知识能够全面提升个人素质,知法懂法用法,用法律帮助他人,服务弱势群体,可以更好地实现人生价值。”安徽省宿州市高考考生刘孝立在电话中对记者说,高二时他就确立了自己的法学理想。
刘孝立的同班同学赵好奇坦言,自己填报法学专业是受到新闻媒体对我国法治建设的宣传报道,以及反腐、律师执业等影视剧的影响,“法律从业人员靠专业知识帮助他人维护合法权益,非常帅气!除暴安良,伸张正义一直是我的志向和理想,报考法学专业,毕业以后当检察官、律师等,就可以实现理想”。
作为刘孝立和赵好奇的班主任,彭绛很支持自己的两名学生报考法学专业:“在全面依法治国的大背景下,国家对法律行业的发展越来越重视,法律职业前景广阔。掌握专业的法律知识,对今后就业有很大的帮助,而且法律职业也比较受人尊重。”
来自甘肃兰州的高考考生小林从小对破案等影视文学作品感兴趣,近年来也一直关注社会热点案件,喜欢与人探讨案件背后的法律问题。
“每起案件对涉及的老百姓而言都是天大的事,我希望通过学习法律知识,为需要帮助的老百姓维护公平正义,给予他们希望和前进的力量,为推动法治建设不懈努力。”小林说起自己的人生规划,言语中透着兴奋,“在课程方面,除了系统学习法律知识之外,我希望可以更加侧重于刑法、知识产权法的学习;在实践方面,我希望有机会能够参与法律援助工作。”
小林的班主任兼语文老师李老师告诉记者,她班上多位学生有填报法学专业的想法。“法律是现代社会的基本配置,法学是必需学科,无论是从职业地位,还是从未来的就业趋势来看,都对考生及家长有足够的吸引力。我希望他们能够通过学习法学走上更好的人生道路。”
推进全面依法治国,法治人才需求量大
最近几年,忙于招生工作的于瑞辰深切感受到莘莘学子对法学专业的热情。“全面依法治国、建设法治国家,需要一大批高素质法治专门人才,也吸引了一大批高素质的年轻学子。”于瑞辰说。
在此背景下,中国政法大学深入推进“双一流”学科建设,毕业生综合素质和就业能力得到有效提升,就业形势总体向好。
“我校2018届至2020届毕业生就业率平均超过96%,持续保持较高水平。目前,毕业生就业地域、结构分布更趋合理;毕业生到党政机关就业比例较高,到一流律师事务所就业人数较多,境内外深造院校层次高,并呈现多元化趋势。”于瑞辰说。
中国人民大学法学院副院长张龑说,随着全面依法治国的深入推进,法治建设成为我国国家治理的重要手段和主要内容,选择法学专业,今后将有更大的社会需求和发展空间。“我国的法学高等教育因时代变化和社会快速发展,已经和正在发生很多深刻的调整和改革,面向中国实践,面向中国核心利益,面向中国的未来发展,是我国法学教育的重要使命,也是法科学子今后发展的重要舞台。”
在中国人民大学法学院学习了一年,来自浙江的小刘深感当初选择的正确。2020年,小刘高考以总分697分的成绩位列浙江省第145名。这么好的成绩,选择的余地很大,而平时就喜欢做案例分析的她毅然报考了中国人民大学法学专业。“这里和我当初报考时内心的期待很符合,是法学的殿堂,有学术水平很高、做人务实的老师。通过学习,我不仅掌握了一些专业法律知识,也深刻认识到法治在国家治理中的重要作用。”
在首都经贸大学,来自河南的大一学生小余告诉记者,自己选择法学专业有些偶然。去年疫情防控期间,居家学习备战高考时,他对一句话印象极为深刻——疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控。这让他开始关注法治,进而发现不管是治国理政还是社会发展,都离不开法治,于是报考了法学专业。“学好专业知识,先过国家统一法律职业资格考试,再过公务员考试,我想当一名公职律师,为推动法治政府建设贡献力量。”
记者在采访中发现,不少高考考生和法学专业初学者,不仅对法学专业有较为深入的认识和理解,对我国司法体制改革进程和司法实践也颇为关注。随着改革的深入推进,司法环境的不断优化,他们对自己将来从事法律职业更加充满信心。
北京市团河地区人民检察院分党组书记罗猛说,全面依法治国进入“快车道”,现在法科生就业选择性较多,职业收入较高,一定程度上影响和吸引了高考考生的专业选择,法官、检察官也是很多考生的职业理想。
“随着社会经济的快速发展,法治意识的提升,从国家机关到企事业单位再到个人,对法律服务的需求越来越多,考生选择法学专业大有可为。”北京德翔律师事务所主任安翔举例说,比如在婚姻家庭等方面,很多人已经习惯聘请律师并寻求法律渠道解决纠纷,法律服务市场规模越来越大,需要更多的法律人才。
为党育人为国育才,法学院校铆劲创新
吸引更多优秀学子报考法学专业,法学院校也铆足了劲。
据于瑞辰介绍,近年来,中国政法大学在法学人才培养方面做了诸多工作:学校全面深化教育综合改革,坚持“教学为重,本科为先”,优化资源配置,积极创新人才培养机制,切实落实人才培养中心地位等。
具体而言,中国政法大学坚持综合改革、协同创新统领人才培养中各个环节与要素:坚持将立德树人作为培养过程的中心环节不动摇;系统推进教学改革;科学规范保障课堂教学质量;更新理念首创“同步实践教学模式”和“跨学科专业、跨理论实践、跨学院学校、跨国家地区”的“四跨”人才培养模式;全员、全过程、全方位育人构建特色第二课堂,实现了培养过程中的“德才兼修、教研互动、通专并举、虚实结合、内外协同、教学相长”的六结合,切实保障了人才培养目标的有效实现。
在张龑看来,法学学科未来发展主要体现为五个方面:具有中国实践特色的一般法学理论;传统法学各学科深入发展,系统化和法典化成为趋势;法学与其他人文社科专业之间的跨学科交叉融合;人工智能引领的未来法治,包括数字经济法律、智慧司法、政务平台等;参与全球治理改革的涉外法治,用中国法律智慧和法治方案解决国际纠纷和争端,构建以人类命运共同体为目标的国际法秩序。
“中国人民大学法学院在这五个方面都走在了时代前列,通过积极参与制定民法典,设立未来法治研究院、国际商事争端解决中心,打造未来领军人才项目、涉外法律硕士培养项目,坚守为党育人为国育才,办好人民满意的法学教育。”张龑说。
中国劳动关系学院法学院法学专业(劳动法与社会保障法方向)为国家级特色专业建设点。该学院法学院院长沈建峰在接受记者采访时说,其所在法学院法学专业在保持法学课程体系完整的基础上,长期专注劳动法和社会保障法特色人才培养;针对社会对应用型人才的需求以及学生就业的实际需要,通过实务专家进课堂、打造产学研一体化育人基地等方式全面提升学生的实践能力。
“我们充分利用地处北京的区位优势,加大与知名高校的学生交换合作力度,聘任国内顶尖级学者担任客座教授,充分利用京津冀地区优质的实践资源,为学生开展学习、实践、就业提供支撑。”沈建峰说。
对于如何进一步吸引优秀学子乃至顶尖的优秀学子报考法学专业,多位受访者也有深入的思考和见解。
“长期以来,社会上存在着法学专业就业难的误解,这种误解在一定程度上妨碍了法学专业吸引优秀学子。实际上,法学专业总体来看,职业发展空间大,就业面较宽广。”沈建峰说,当然,法学专业学习任务较重、学习周期较长,需要学生刻苦学习,坚持不懈。
在安翔看来,当前,从法律实务角度观察,法学院校培养的毕业生不少存在解决现实问题能力不足的困境。如果法学教育能在法律实践方面加大培养力度,给学生提供更多的法律实践平台,引导学生掌握法律实践技能,就能吸引更多的优秀人才。他认为,目前“两高”与法学院校实行的挂职交流制度、定期接收法学院校学生实习制度非常好,应当推而广之。
多位考生也提出,进入法学院校学习后,希望能有更多的实践机会,理论与实践相结合,在提升自身能力的同时做好职业规划。
7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,广场上花团锦簇、旌旗飘扬。17岁的小杨郑重填下了自己的高考志愿——一所知名高校的法学专业。“不负时代,不负韶华;征途漫漫,惟有奋斗。”她望着窗外,对未来满怀憧憬和期待。