首页|新闻|图片|评论|共青团|青年之声|青春励志|青年电视|中青校园|中青看点|教育|文化|军事|体育|财经|娱乐|第一书记网|地方|游戏|汽车
首页>>新闻 > 即时新闻 >>  正文

教育部:幼小衔接要改变超前学习状况

发稿时间:2021-04-09 11:49:00 来源:中国新闻网 中国青年网

  中新网客户端4月9日电 日前,教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。文件指出,要改变过度重视知识准备,超标教学、超前学习的状况,规范学校和校外培训机构的教育教学行为,合理做好入学准备和入学适应,做好科学衔接。改变衔接意识薄弱,小学和幼儿园教育分离的状况,建立幼小协同合作机制,为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,推动双向衔接。

责任编辑:千帆
 
相关新闻
加载更多新闻
热门排行
热 图