学生负担重,网上“答主”多

　　叮、叮、叮……早上6点，随着群消息提示声此起彼伏，一线上答题群已经热闹起来。

　　登录账号、领取题目、分析解答、拍照上传、通过审核……一道简单的题目回答下来，10多分钟过去了。3月初，小苏经同学介绍加入了一个作业答题平台成为一名答主老师，专门为学习过程中遇到难题在平台询问的中小学生解题。他还记得去年高考前的奋战，现在又投入了“题海”，不过这一次，他专攻初中数学。

　　“注册某平台问答成为答主，在家日赚300元。”这是一则发布在微博的广告，海报上还附带了注册账号的二维码。

　　时间灵活、待遇优厚、不限地点，在宿舍就能线上兼职……面对这些吸引人的宣传以及同学的推荐，小苏注册了账号，在实习期完成5道题目之后，成为一名正式的答主，随后平台给他寄来了一沓固定模板的答题纸。

　　小苏所在的答题平台上不同的学段报酬不同。小学各科目一道题1.5元，初中各科目一道题两元，高中各科目一道题2.5元。

　　“开始想自己可以通过努力，解决每个月的生活费，为家里减轻点经济压力。”但轻松自由的答主并不好做。且不说有的题非常难，需要花费半个小时到一个小时的时间来攻克，其次就是答题流程非常繁琐。

　　“拿到题后，必须用专用答题纸作答，在答题过程中要按照标准格式，不仅要求答案正确更要写完整详细的解析，每道题要有至少一处红笔标记和几处有效标注，包括知识点、易错点、做题方法等。”小苏说，“答完后，还要用固定的扫描软件拍照上传，在审核时如果没通过，那这单就相当于白做了，而且还要再扣一道题的薪资。”

　　由于平台一直在招募答题主，造成“僧多粥少”。一天下来一个人做不了几道题，最多的一天也只做了27道题。除此之外，审核制度还非常严格。不仅要求拍照扫描后“增强并锐化”处理，还需要照片拍摄角度垂直、无阴影、边框完整。“经常辛辛苦苦做一道题最后被判审核不通过。不仅浪费了时间，也浪费了精力。”

　　此外，由于平台对于活跃度、正确率等方面都有要求，如果未达到标准就很容易被封禁账号，被迫结束兼职。于小明就是其中一员。在刚刚成为答主的一周之后，于小明的账号被封了。平台给出的理由是：“作答数据太差。其中，审核不通过超过两次，且错误率大于50%，账号永久封禁。”

　　中青报·中青网记者在网上浏览发现，吐槽的答主不在少数，放弃兼职的人更是不胜枚举。究其原因无外乎，抢不到题目做；平台对于答主题目审核严格刁钻；以及薪资待遇随着答主人数的增多越来越低。

　　“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，在无数个被孩子作业“打败”的崩溃夜晚，家长们抓住拍照搜题软件这根“救命稻草”，把难题转交给了答主。

　　许欢告诉中青报·中青网记者，每天晚上6点-10点的时间段最容易抢到题。“这时候孩子们都在家做作业，询问量就会比较大，题目基本都不太难”。

　　小程以前经常辅导妹妹做功课，但妹妹升入初三后，他觉得吃力了，“我和妹妹相差10岁，很多知识也忘记了。一些简单的题还能勉强做做，遇上难的题我还不如她。”小程看到妹妹有时候会直接拿着手机搜答案，甚至为了完成作业一道一道题拍下来直接抄写。

　　2020年新冠肺炎疫情为在线教育行业按下“快进键”，用户规模成倍增长。随之而来的就是这类“抄作业神器”的大面积推广，甚至在电视黄金时段不断进行广告轰炸。这让很多家长担忧。

　　今年寒假，老杨就察觉儿子不对劲儿，“过年期间孩子一直玩儿得很疯，但是临开学的时候作业已经写得差不多了，而且正确率还很高。”通过悄悄观察，老杨发现了儿子的秘密。

　　每次在写作业的时候，儿子总是把手机放在一旁，一边写作业一边拍照。发现秘密的老杨把儿子大骂一通，并没收了手机，“这不就是抄作业吗？投机取巧！根本不是看解题思路，只是为了尽快解决这道题，写上就完了”。

　　安可最近抢不到题了。

　　去年10月，安可通过中介成功拿到了答主账号，开始做高中英语的题目，每成功提交一道题目可以赚3.5元，最多的时候一个月赚了3000元。

　　“其实我自己的英语成绩并不是太好，但是每次做题的时候我都会积极查词，尽可能保证正确率，这样就有机会分配到更多的题目保证收入。”安可说。

　　但是即便这样，随着答主越来越多，收入会随之减少。感觉收益和时间、精力不匹配，安可开始考虑放弃做答主。

　　在山西一所中学教语文的韩老师说，她现在布置作业很少会布置有思考性的题，“一些只要有稍微难度的题，学生就是搜题搜答案，这样做和不做没有区别。”即使这样，她也常发现一些抄答案的现象，一问学生很多都是拍照搜的。

　　韩老师认为，搜题平台的本意是好的，帮助学习有困难的孩子解决家庭作业的问题。但是由于家长监管不到位，很多学生不够自觉，依赖上了辅助工具。“这样，家庭作业起不到巩固课堂知识的效果，照抄的后果就是成为知识的‘搬运工’”。

　　因此，韩老师在家长会上多次提醒家长，尽可能少给孩子使用电子产品，还要做好监管工作。“老师如果无法得到学生在课堂学习的准确反馈，就无法及时纠正他们在学习中的易错点。从这一点来说，网络搜题害人不浅”。

　　长期以来，拍照搜题类产品又被称为“抄作业神器”的争议不断。有媒体指出，拍照搜题产品增加学生“求懒”系数，甚至成了学生应付作业的“帮凶”。

　　但事实上，拍搜类产品已经与中小学生生活密不可分。今年3月23日，北京师范大学与作业帮联合发布《陕西省中小学生在线学习大数据学情报告》。报告显示，陕西省学生用户每日人均拍搜次数为7次；初中用户每日人均拍搜次数最多，达到8次；高中用户每日人均为6.2次。在各学段拍搜总人数中，小学人数占比最多，接近50%。

　　（应被采访者要求，小苏、于小明、许欢、小程、老杨、安可为化名。）

　　中青报·中青网见习记者 韩荣 来源：中国青年报 （ 2021年04月02日 08 版）