记者从教育部了解到，教育部2021年工作目标对加强教师队伍建设作出明确部署，进一步加大欠发达地区教师定向培养和精准培训力度，引导人才向基层一线流动。

　　推动实施地方师范生公费教育

　　教育部要求启动国家级优秀农村教师定向培养工作，推动实施地方师范生公费教育。实施乡村优秀青年教师培养奖励计划。继续实施“特岗计划” 和集中连片特困地区乡村教师生活补助政策 。选派援藏援疆支教教师。深入实施银龄讲学计划。继续推进高校银龄教师支援西部计划。启动实施新一轮边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才计划教师专项计划。

　　启动国家师范教育基地和教师教育改革实验区建设

　　要构建高水平教师教育体系。改进部属师范大学公费师范生履约管理，深入实施卓越教师培养计划2.0，加大研究生层次中学教师培养改革力度。稳步推进三级五类师范类专业认证。启动实施新周期“国培计划” 和名师名校长领航工程 。印发新周期职业院校教师素质提高计划，分批遴选国家级职业教育教师教学创新团队，推动教师企业实践基地和产业导师库建设。

　　全面推开中小学教师资格考试制度改革

　　同时，教育部部长陈宝生表示，今年将全面推开中小学教师资格考试制度改革，深化教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革，建立师范生教学能力考核制度。深化高校教师职称制度改革，研究完善中小学岗位设置管理，畅通教师发展渠道。落实新时代高校教师队伍建设改革的指导意见，完善教师评价机制。落实研究生导师指导行为准则，引导教师把更多精力投入教书育人。健全教师减负长效机制，清理与教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。

　　健全教师工资待遇保障长效机制

　　教育部还要求，持续抓好义务教育教师工资待遇落实。要健全教师工资待遇保障长效机制，强化地方主体责任，加强督查，保障义务教育教师年平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，督促地方将拖欠教师工资待遇情况整改到位。继续实施乡村教师生活补助政策，不断提升乡村教师待遇。

　　实施教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度

　　在师德师风方面，教育部部长陈宝生要求，要落实师德师风是评价教师队伍建设的第一标准。严把入口关、考核关、监督关、惩处 关， 发现一起、查处一起、通报一起、警示一片 。会同最高检、公安部联合建立信息共享工作机制，统筹、指导各地教育行政部门实施教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度。同时，完善教师荣誉表彰制度体系。（总台央视记者 潘虹旭）