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于小斐:1+287个孩子的“准妈妈”

发稿时间:2020-05-08 06:30:00 作者:刘海军 邢婷 来源: 中国青年报

  联系重点关注学生230余次,材料汇报整理20余次,科学防疫宣传20余次,心理疏导与支持11次……作为一名怀孕8个月的准“妈妈”,山东工商学院辅导员于小斐在疫情防控关键时期,克服孕期身体不适症状,主动请缨参加疫情防控阻击战,守护千里之外的287名学生。

  从接到工作安排的第一天,于小斐通过网络就地开展工作,迅速了解287名学生身心状况,确保第一时间接收及上报异常情况。在了解到有15名学生在湖北省且其中有9名学生转车途经武汉市后,第一时间给15名重点关注学生打电话了解目前身体状况,并每天通过电话、微信、QQ等方式了解每名学生的情况。

  在学校疫情防控工作体系下,于小斐建立了“学院、年级、班级”三级防控机制,充分发挥学生骨干及学生党员先锋作用,畅通信息渠道,实现了4个年级、28个班级、287名学生网络式全覆盖,每天精确掌握每位学生动态,关注学生身心健康状况。当听到学生感冒症状有了缓解,收到学生解除隔离的消息,便是她作为“守护者”听到最好的回应。

  疫情期间,为避免网上恶意传播和扭曲疫情信息所造成的学生恐慌,她倡导学生关注权威媒体,向学生宣传防疫知识、优秀人物事迹和心理健康知识等文章30余篇。向学生和家长传播官方资讯,传递关心关爱,提醒学生不信谣、不造谣、不传谣,提醒学生科学防疫,增强自我保护意识。

  面对寒假社会实践不能实地进行的难题,她号召学生由线下转为线上,由“实地实践”变为“网上调查”,发挥学生统计专业数据分析优势,开展各类社会热点问题的问卷调查与分析30余项。

  而面对大三备战考研学生焦虑、学习效率不高等问题,在对学生进行情绪安抚之余,于小斐建立了大三学生备战考研群,鼓励大家每天将自己的学习笔记打卡到群中,分享学习经验,共同攻克学习难题,在这个特殊时期,互相鼓励、共同进步。

  “老师,我想回去写论文”“老师,我想回烟台找工作”……面对学生出现的不同程度心理焦虑,于小斐告诫自己不能慌乱,要为学生心理健康保驾护航。她通过发送心理健康小贴士温馨提醒等,积极疏导学生心理困惑,帮助学生化解不良情绪,提供心理支持,做好“心灵守护”,将乐观的精神与必胜的信念传递给每位学生。

  大一学生小王因家长可能接触确诊人员导致全家隔离,每天都有工作人员到家里测体温。于小斐在聊天中发现小王明显出现焦虑情绪。她坚持每天和小王电话聊天1个多小时,积极帮助学生化解不良情绪。慢慢地,于小斐能感觉到小王的焦虑情绪减少,心态逐渐乐观起来。直到近几天接到小王发来信息,说全家人都顺利解除隔离,家人都健康平安。那一刻,于小斐深感欣慰。

  “突如其来的疫情并不可怕,只要我们众志成城、坚定信心、共克时艰,总会渡过难关。还有一个月,我的世界就要迎来另外一个小生命,新的生命带来的总是新的希望,我也相信,在那个时候,必定迎来我们抗疫胜利的好消息!而在此之前,我会将这份陪伴和守护一直坚守下去。”于小斐说。

  通讯员 刘海军 中青报·中青网记者 邢婷 来源:中国青年报

责任编辑:高秀木